●姜伟

　　6月17日日，经过某家政公司的组织，来自省内高校的15名大学生正式进入成都家庭开始家政服务，其中最扎眼的是今年24岁毕业于四川大学生物系的研究生黄艳。 她感到找工作很困难，尤其是生物专业在国内少有人问津，而做家政容易被聘用，所以她想尝试一年(2006年6月18日-《华西都市报》)。

　　这则消息，给人一种压抑的感觉，一名大学毕业的堂堂研究生，竟然找不到适合自己的对口工作，而只能屈就于家政服务工作，这种培养价值与社会价值的不等式现象，究竟是黄艳本人的悲哀，还是社会的悲哀？

　　社会劳动分为简单劳动和复杂劳动，简单劳动是指从事人类一般的体力劳动，复杂劳动则是指人类的脑力劳动。虽同为劳动但所创造的价值却不相同，体力劳动正常人都能做到，但复杂劳动则是非专业知识的人所不能做到的。培养大学生的目的，就是要培养掌握专业知识的专门人才。一个人从小学到中学再到大学，特别是研究生毕业，都倾注了家庭、社会、本人大量的物力、财力和精力，特别是在大学阶段，对家庭来讲仅培养费用少则得几万元，多则10多万元，特别是再读研究生，其花费可能就更大。然而，这一切对家家庭、社会和本人的初衷来说，恐怕都不是为了事后从事一般的体力劳动，当一名家政服务人员，而是学有所成，学有所用。家政服务并不是复杂的劳动，而是一般人所能从事的简单劳动，它的价值与培养一名大学生特别是研究生比起来要少得多。从这一点看，黄艳做为一名大学研究生，去做家政服务人员，其培养价值与社会价值却不能成正比，所反映出来的问题不仅是人才资源的浪费，更是教育发展的畸形。

　　笔者并没有瞧不起家政服务人员的意识，大学生当家政服务人员也无可厚非，但是总感觉到，家庭、国家、社会，以及本人所投巨资和精力，绝非是为了培养一名家政服务人员。黄艳当家政服务人员也从一个侧面反映出了当前教育理念上存在的一些偏差，大学所设专业必须要适应和面向社会和市场需求，而不是要社会和市场服务自己。反之，只能会使大学在培养人才上失去方向，最终走进死胡同，黄艳不能不说是一个牺牲品。

　　国家有关部门要求大学生把自己定位为“变通劳动者”，这是要求大学生改变就业观念，也可以说是改变当前大学生就业压力大的无奈之举。但是无论怎么说，象黄艳这样一个大学毕业的研究生，却从事简单的家政服务工作，与其培养价值和社会价值不等的对比反差，都不能不说是家庭、社会和本人的痛，实在值得人们深思。