大众网菏泽12月2日讯（见习记者 朱丽娜）从原来80多人的大班额变成如今每个教室只有45人的标准班额，菏泽市牡丹区第二实验小学改变了以往条件简陋、教室拥挤的状况。今年以来，菏泽市从解决城乡教育发展不均衡入手，抓关键环节，破解城区中小学校“大班额”问题取得显著成效，目前规划内的学校已基本全部达到标准班额。

　　投资40亿 扩建72所学校

　　2015年12月，《菏泽市解决城镇普通中小学大班额问题专项规划与工作方案》出台,方案提到三年内菏泽共需改扩建、新建普通中小学校149所,资金投入60亿元,需新增教职工11933人,基本解决菏泽初中普通中小学大班额问题。其中，2016年扩建学校72所。

　　大众网记者了解到，方案出台一年来，菏泽市解决城镇普通中小学大班额问题领导小组充分认识解决大班额问题对深化基础教育综合改革的重大意义，不断加大工作力度，不等不靠，采取有力措施，着力解决“人”“地”“钱”的问题。截止到10月31日，全市解决城镇普通中小学大班额问题累计完成投资40.7亿元，开工学校118所，竣工学校78所，已配备教职工8744人。2015年全市规划新建、改扩建学校21所，目前已全部建设完工。2016年全市规划新建改扩建学校72所，截止10月30日前，已开工97月所，开工率134.72%，已竣工57所，竣工率79.17%。其中，鄄城、定陶区、巨野县、高新区建设力度较大，竣工率均在100%以上。

　　菏泽市教育局基教科副科长潘开新告诉记者，按照标准小学每班超过45人、中学超过50人都被划入大班额的范畴。随着越来越多的农村转移人口进入城市，导致大批中小学生涌入，“大班额”现象在城区学校表现的尤为突出，曾有学校每班人数高达近百人。因此，大班额问题的解决是为学生创造优质学习环境，提高教师教学质量和效率的重要途径。

　　教师队伍或将继续扩充

　　“解决大班额所带来的就业红利也在逐渐显现。”潘开新告诉记者，今年，菏泽教师招聘用编达4450个，其中70%以上的新聘教师被充实到农村中小学或新建、改扩建的学校任教。按照规划，2017年，菏泽还将继续补充教师4000名左右。

　　据悉，根据解决大班额问题推进计划，菏泽将用2015、2016年、2017年三年时间完成该任务，全面解决大班额问题，需新增教职工11933人。一位教育人士分析称，教育队伍将在下一年继续扩充，对于师范生来说，当前既有机遇，也面临挑战。

　　大众网记者就教师招聘是否提前的问题采访了菏泽市教育局工作人员，该工作人员告诉记者，目前尚未接到提前招考通知，一切信息以人社局官方公布为准。