初审编辑:刘嵩岳
责任编辑:刘进
大众网记者 刘爽 通讯员 刘艳丽 刘茜 赵晨阳 单县报道
近年来,菏泽家政职业学院坚持立德树人根本任务,积极弘扬中华美育精神,将美育与优秀文化、新时代高等职业教育三者有机融合,持续加强育人体系、文化素养、校园文化、社会服务等方面的工作,构建起以美育人、以美化人、以美润心、以美践行的“四位一体”新时代美育育人新模式,以美育的“小切口”写好职业教育高质量发展的“大文章”。
以美育人,构建“美育+”育人体系
曹州面塑传承人现场教学
培养具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养的高素质技能人才,是高职院校人才培养的重要内容。近年来,菏泽家政职业学院多措并举,不断提升美育育人质效。强化顶层设计,打造美育育人模式,在体制机制方面,学院党委高度重视美育工作,多方整合优质资源,创新开展美育形式,精心设计美育内容,形成了党委、系部齐抓共管,师生职工积极参与的多级联动机制;在人才培养方面,以提高学生审美和人文素养为目标,把美育纳入人才培养各方面全过程,突出以美育人、以美化人的重要性,通过一系列美育理论学习和实践活动,在全院范围内营造“向美而发、以美为向”的浓厚氛围。
依托专业团队,打造“1+N”美育课程体系。依托美育教研室,创设1门美育公共基础课程和N门以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的艺术拓展课程;围绕黄河流域非遗文化、菏泽牡丹文化,引入非遗代表性传承人,开设“曹州面人”“工笔牡丹画”“剪纸”“鲁西南鼓吹乐”等10余门美育拓展课程,共1.5万人次学生受益;促进美育课程建设的规范化、标准化,逐步建设公共必修美育课程、限定性选修美育课程、自主性选修美育课程、第二课堂美育实践课程和融合美育的专业课程及其他公共课程共五个层级的课程体系,充分满足学生的共性审美需求和个性审美需求,切实提高学生审美能力,促进全面发展。
加强美育融合,营造美育浓厚氛围。各系教研室坚持课程美育理念,聚焦美育价值培育,将美学有机融入各专业课程体系、班级活动,在教学设计之美、资源运用之美、师生互动之美、教学情景之美等方面予以充分展现,推动学生发自内心感受自然之美、社会之美、人性之美,在潜移默化中提升学生审美和创造美的能力。
以美化人,涵养中华美育精神
学生绘画工笔牡丹
学院聚焦中华优秀传统文化、地方特色文化和黄河流域非遗文化等,将牡丹文化、书画文化、戏曲文化等融入美育教育,充分挖掘地域文化中的自然美、艺术美、社会美,以“请进来+走出去”的方式拓展美育“第二课堂”,让师生对美育有具象的感受、美好的体验和坚定的认同。
优秀文化艺术“走进来”,先后邀请国家级非物质文化遗产曹州面塑传承人、巨野书画院工笔牡丹画传承人、东明“粮画”传承人来学院传技授艺,让青年学子感受非遗文化、牡丹文化独特的艺术魅力,切实提升学生对地域文化的认同,增强文化自信。
美育实践活动“走出去”,学院联合菏泽市文化旅游投资公司、冀鲁豫边区革命纪念馆、市博物馆、市美术馆、戏曲传承展示中心、巨野书画院等单位共同建立了研学教育基地,拓展了学生美育实践场所,育教于景、育人于行,让学生在优秀文化艺术的环境中启迪思想、温润心灵、陶冶情操。
以美润心,营造校园美育文化氛围
学院积极探索创造具有时代特征、校园特色、学生特点、教育特质的美育实践活动形式,培养学生的文化主体意识和文化担当精神。依托节日和展演,让美育更具仪式感,学院每年举办“5.12”护士节主题活动,通过授帽仪式、礼仪比赛等展示护理之美,大力弘扬“奉献、友爱、敬业、忠诚”的职业精神;举办菏泽市“2023齐鲁书香节”相关活动以及大学生科技文化艺术节,线下参与师生超过1万人次,线上参与人数超过5万人次。活动涵盖绘画、器乐、舞蹈、诵读、手工艺等多种形式的特色校园文化活动,让每一名学生都亲身体验到美的浸润与熏陶。
开展文娱活动,让美育更有吸引力,学校每年定期举办一系列医学绘画比赛、健美操比赛、书法绘画比赛、手工艺作品大赛、经典诵读比赛、主题摄影比赛等丰富多彩的美育赛事,并通过校级比赛层层推选,在省市级美育相关竞赛中获奖,彰显育人成效。其中,在连续两年参加的山东省中华经典诵读大赛中,学生和教师的作品共获得二等奖6项,三等奖5项;在山东省大学生健康活力活动比赛中,健美操社团获得团体二等奖;美育教师团队的《水彩画技法之湿画法》《掐丝珐琅—九色鹿》等5门课程资源获得山东省社区教育优秀课程;在市级书画、摄影、演讲等各类比赛中学校师生积极参与、屡获佳绩,营造了“以赛评美、以赛育美”的良好美育氛围。学校每年举办“最美师生”评选活动,通过校园网、微信公众平台、宣传橱窗和文化长廊等线上线下多种方式进行广泛宣传,引导师生树立高尚的审美观。学院通过各类活动为师生搭建美育活动平台,让师生在内容丰富、形式多样的美育活动中感受美、习得美、传播美,进而推动学院美育不断走入人心、走向深处。
以美践行,搭建美育育人实践平台
护士节系列活动
学院始终致力于创新美育全链条育人机制,着力打通美育实践的“最后一公里”。与志愿活动相结合,搭建展示美育的服务平台,目前,学院已培育了礼仪社、书法社、茶艺社、舞蹈社、汉服社等40余个相关社团,通过定期举办各类美育活动,开展美育社会服务行动,打造美育志愿服务品牌,学校团委组织的青年志愿者通过“黄河流域生态保护”社会实践活动践行和宣扬环境美、生态美的美育理念,强化师生以美育人意识,让美育实践在校园随时发生,让美育成果在社会遍地开花。
与创新创业相结合,搭建创造美的发展平台,深入挖掘蕴含中华美育精神与地域文化特质的美育资源,设计开发形式各样的牡丹文创产品、山东手造产品,积极探索校地、校企合作模式,助力学生成长成才和区域经济社会高质量发展。
下一步,学院将围绕立德树人根本任务,锚定“五育并举”的育人目标,持续聚焦美育教育教学主阵地,创新第一课堂与第二课堂深度融合,充分利用挖掘美育资源,浓厚美育文化氛围,丰富美育实践活动,构建符合学生发展需求、具有校本特色的美育模式,让美育更具温度、广度和深度,为高等职业教育美育工作实现“各美其美、美美与共”的高质量发展提供参考和借鉴。
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