大众网·海报新闻记者 沈甲亮 定陶报道

　　1月25日，菏泽市万福实验学校对一二年级的学生进行了学习成果检测，现场考试变为“闯关游戏”，通过游戏环节综合考查学生一学期的学习成果，让处于不同学习层次的学生都能积极表现、展示自己，从而激发学生主动学习的意愿，让孩子感受到学习的快乐，帮助学生树立自信心，挖掘学生的潜能。

　　25日上午8时，大众网·海报新闻记者一走进“考场”，只见孩子们开心地进行闯关。记者注意到，一二年级各个教室就是一个个“关卡”，分别设有词语迷宫、幸运大转盘、妙语连珠、智慧小眼睛、hammer game、jumping game、欢喜元宵等闯关项目，每闯一关就可以获得1-3星星奖励，同学们表现踊跃，争相挑战，玩得不亦乐乎。

　　“在闯关过程中，每个学生需完成语文、数学、英语闯关活动涉及的各项知识内容，以此来检测学生一学期来对所学知识的掌握情况。”菏泽市万福实验学校语文老师王媛介绍道，每一关以三星来进行评价，学生的考试成绩并不是通过具体的分数来展示，而是由老师根据学生参与情况，划分出不同的区位段，最终以星星的数量来呈现。

　　“作为本次融合课程的一名参与者和见证者，看到孩子们认真读题，快乐参与，真心感觉我们前期的付出和努力都挺值。”菏泽市万福实验小学语文老师杨伟倩说，本次活动，家长们也成为义工评委，助力其中，每个闯关点都由老师和家长的组合担任评委。通过这次活动，家长们也近距离感受学生一学期的成长，老师们设计关卡的用心和学校多元评价的用意。

　　菏泽市万福实验学校小学部负责人葛广发表示，学校将语文、数学、英语等学科的相关知识点运化在游戏中，力图通过游戏让孩子感受到学习的快乐，不仅激发了学生热爱学习的兴趣，增强他们对学校的喜爱，同时也是对家长的一种引导，使家长不要紧盯着考试结果，应更多的注重孩子的学习过程，让孩子有兴趣、有自信、有乐趣地去学习。