大众网记者 吴宝杰 通讯员 赵效显 许锡仁 菏泽报道

　　王明霞是山东省第一批省属公费师范生，2020年秋，她怀揣着儿时的“教师梦”和对未来的向往，奔赴都司镇都司小学，成为一名乡村语文教师。她克服诸多困难，拿出全部热情投入学习与工作，从一名普通教师成长为学校骨干，每一步都浸满汗水。

　　努力上好每一堂课

　　身份的转变让刚参加工作的王明霞有些不适，她说：“一心想把课堂上好，让学生收获更多，但是落实到讲好每句话，做好每个动作，我都没有经验。”于是，放学后的校园里出现了王明霞“充电”的身影，她在空荡荡的教室里练习讲课，打开手机录音，反复研磨每句话，一遍又一遍地讲，直到呈现出令自己满意的课堂效果。

　　努力讲好每一堂课是她的信念，为了适应农村学生学情，克服学生学习中的困难，她寻找唤起学生学习动力的方法。教学过程中，王明霞发现学生总在课堂中段注意力不集中。她在课堂环节之间加入“课中操”，做“左右手”“反方向”游戏，让学生在愉悦的氛围中保持学习的专注力。

　　为了取得更大进步，王明霞积极争取各级别上公开课的机会，每一堂公开课结束后都认真整理课堂中的缺点和忽视的细节，重新构思，不断完善。

　　她说：“工作三年来，很庆幸自己没有改变，仍旧是那个为了上好每堂课而拼命努力的自己。”

　　做校园里的一棵树

　　都司小学校园中有一棵广玉兰树，树枝间挂满了图书模型。王明霞常常带领学生在树下享受经典浸润，她与学生诵读名著、古诗词、中华故事。指导学生撰写读书感悟，帮助学生提高写作水平。同时，她推行“晨诵、午读、暮省”阅读模式，通过晨间自由读、午间指导读等形式，开展“每日一诗”“班级读书会”等活动，培养学生的阅读习惯，让校园充满朗朗书声，让“小树苗”成长为一棵棵“长满书的大树”。

　　凭着踏实的作风和突出的工作能力，王明霞担任了都司小学教务主任职务，她精心组织教研活动，带领教师进行集体备课，深入课堂听课、评课，帮助教师讲好过关课、汇报课、展示课，与年轻教师共成长。三年级语文教师崔晨亚刚参加工作，在执教公开课《司马光》时很紧张，磨课过程中总是出错。王明霞向她分享自己第一次上公开课的过程，帮助她放松心情并对她进行鼓励，陪伴她共同磨课，细致打磨每一个环节。最终，崔晨亚的课堂得到了大家的一致肯定。

　　她说：“教育是一棵树摇动另一棵树，我愿意做校园里的一棵树，陪伴所有人成长。”

　　爱与温暖“双向奔赴”

　　农村学校留守儿童多，性格普遍有些叛逆，王明霞用爱与责任努力帮助他们健康成长。

　　父母在外打工的任迪常与同学发生矛盾，课堂上状态不好，甚至不写作业。王明霞发现问题后，尝试与他沟通交流却毫无效果，于是便通过联系他的家人了解情况，发现他是由于长期缺乏家人关爱而导致性格变得孤僻。偶然一次机会，任迪交了作业，王明霞在展台上展示他的作业，表扬他，带领全班学生为他鼓掌。王明霞发现这时的任迪抬起了头，眼里有了光。此后，王明霞在课堂上鼓励他回答问题，表扬他的点滴进步，并且让他担任语文课代表，引导其他学生与他多交流。渐渐地，任迪在课堂上主动回答问题了，也改正了不良习惯，成绩有了很大进步。一次，任迪送给王明霞一幅画，画的是王明霞工作时的样子，任迪为这幅画命名为《最美的老师》。

　　王明霞对学生的关爱，让学生感受到爱与温暖。很多有不良习惯的学生在她的引导下逐渐改变。她的付出和努力也让家长备受感动，家长们总是帮她做些力所能及的事，让家在外地的她感受“家”的温暖。

　　王明霞说：“扎根农村是我的使命与荣耀，我要让我的青春在校园里绽放。”