2015年中国农历新年比2014年迟到了19天,这带给了许多学校的学生近30年来最长的一个寒假,堪称“史上最长”。与往年相比,今年的寒假作业不再是日记练字和整本寒假作业这“老三样”,取而代之的是一些亲子活动,感恩教育作业,社会实践活动等等“千奇百怪”的寒假作业,小编盘点了这个寒假的那些特别的寒假作业,这些作业也让我们看见了学校为给孩子减负和学生们的身心全面发展所做出的努力。
数学作业变成做游戏
今年不少学校的数学作业也告别了写写练练,变成了游戏和各种实践活动,需要爸妈协助。为了让一年级学生加深对数字的认识,杭州采荷一小在寒假里推出了一项作业,叫做数学寒假加油站。比如,让学生买一副含有拼搭书的七巧板,和爸爸妈妈一起玩起来。在玩的过程中,认识七巧板中每一块板的形状；会熟练地拼出2～3个图案(不看图拼)。这些数学作业不仅要爸妈协助,而且又要动手动脑,有难度哦。
体育作业必须完成
天津一小学把体育作业当成了唯一的一项必做作业。学生要在寒假里学会踢毽子,每天跳绳、做坐位体前屈、仰卧起坐的个数要达到规定要求(每个年级标准不同)。棋类特色的学校,还要求学生每天要下一盘棋,国际象棋、中国象棋、围棋、国际跳棋任选。另一个学校也专门给学生布置了体育类作业,每天要跳绳、做坐位体前屈。跳绳,每天可连跳三组计时1分钟,每组间隔1分钟,也可30秒快速跳和跳90秒相结合的；坐位体前屈按压时间,累计不得低于5分钟等。
小学生体验“古诗版卡拉OK”
“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”伴随着韵律十足的吟诵声,北京朝阳实验小学多功能厅的大屏幕上,图文并茂地显示出唐代诗人李白的诗《赠汪伦》。读诗的是该校六年级学生祝泽琦,有趣的是,诗句有导读提示,她每读一句,下一句的字会逐一加重颜色,还有背景音乐,就如同人们唱卡拉OK时的歌词提示。诵读完毕,祝泽琦又录下了自己对这首诗的理解,并用手机自拍了一张大头照,兴高采烈地设成个人账户头像。
学生可以先听取经典篇目的示范诵读,然后再跟随画面提示自己诵读。学生诵读时,手机同步录音,上传云平台,音视频合成,能够即时在电视中播放,其录音可分享、可排行、可点赞。手机采集诵读语音,通过云平台生成诵读视频,在电视上呈现。
趣味游戏篇
感恩教育篇
让学生算算“感恩账”
武汉工程科技学院给大一学生布置了一项算“感恩账”的寒假作业,让大学生计算从出生到大学毕业所花费的生活费、零用钱、学费等费用总和。有学生按照清单算完账后哭了,“从出生到毕业,我已经花了父母足足90万元”。
在感恩作业的附加题中,学校还要求每个学生力所能及的帮爸妈做一件事作为感恩,作业要求图文并茂,留下父母的联系方式,开学的时候学校将对此进行检查。
给父母洗脚写心得
四川师范大学文学院学生们领到了一份“寒假作业”:在大年三十晚上为父母洗脚并写一篇心得体会。这份作业被贴到微博上,一些评论立刻跟了上来,“有没有大学白考的感觉”“像小学生的作业”“走形式而已”……记者采访了5名川师文学院不同年级的学生,他们均觉得洗脚作业“不合理”,但他们也从没把真实想法和老师交流过。
但对于那些认为“不合理”的意见,布置作业的该校马老师倒是有心理准备,她表示,这项作业绝不是自己一时兴起布置的,而是被一件事触动了,“一个爸爸给我打电话,说他女儿读大学后,一个月才联系他一回,还是为了要钱。”尽管这件事是上学期的,但马晓红记了很久,由此她深感唤起学生们孝心的必要性。
社会实践篇
学会做年夜饭成作业
在山东福泰小学,学校将组织学生走进厨房,感受“我的家务我做主”的快乐；组织“竞技足球”,让学生身心得到锻炼。双山中心小学为学生安排“书中寻宝”、“小鬼当家”等实践活动,令人出乎意料的是,该校还将“做年夜饭”作为寒假作业的一部分,并让学生以图片配文字的形式发给老师,锻炼学生的实践能力。
爬山,摄影,参观……
杭州胜利实验学校给一年级学生布置了一项特殊作业——让学生走进杭州的青少年第二课堂,参观1—2个活动场馆,拍张照片,给喜欢的场馆点赞,并在下方写下一句微点评。学生还可推荐杭州一处爬山的好去处,可以用图画、照片加文字的方式,设计一张爬山地图。
杭州实验外国语学校让学生收集整理寒假里身边感动的人或事,记录“美丽的他(她)”,回校后通过故事会的形式讲给同学听。之后还预备在各班推选的基础上,举行全校“故事会”活动。
手绘贺卡,春节理财,置办年货
南京师范大学附属学校给一年级学生量身定制的作业,是手绘一张贺卡。学校要求学生通过亲身体验、调查访问、上网查阅等途径,收集春节里的传统文化知识,了解中国民间传统习俗,以春节习俗为主题,制作一张贺卡送给家中长辈。这张贺卡图文并茂,富有创意。既表达了孝心,又与家人一起交流分享春节习俗,增长知识。
一年级学生还有一项春节理财调查作业,学生要和爸妈一起逛超市置办年货,看看有哪些年货,给这些年货分类,用图画、照片的形式记录下来,并标注这些年货的价钱。笕桥实验中学则要求学生,春节、元宵节期间积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种传统文化民俗活动,并撰写社会实践调查报告。
很多小学生表示,过年容易,完成年味作业可不容易啊。
