李顺津给学生们上课

　　李顺津指导学生作业

　　大众网菏泽3月10日讯（通讯员 邹爱武）17年前，她因为怀念故土放弃城市生活，毅然回故乡当了一名乡村中学教师。如今，她仍然痴心不改的为农村教育默默奉献着，坚守着最初的理想。她就是牡丹区安兴镇中学教师李顺津。

　　她克服困难扎根乡村教坛

　　李顺津从小随父母生活在黑龙江省牡丹江市的一所县城里，也从小对故乡充满了憧憬和眷恋。她大学毕业本来可以留在城市工作，但她却选择了回故乡去教书。

　　可从小在东北生活惯了的李顺津真的一时难以适应故乡的环境。她感觉这儿的夏天酷暑难耐，浑身长满了痱子，奇痒难忍；冬天冷得像冰窟，脸上和手脚都冻烂了。她曾一度怀疑自己当初的选择是不是有些草率，但学校领导的关心和同事们的嘘寒问暖，让她心里充满了暖意。学生们那一双双渴求知识的眼神让她觉得自己不能退缩。

　　她在慢慢适应了这儿的环境的时候，第二年也收获了爱情。现在，李顺津已是学校的首席教师，成了学科带头人。她的“激励教学法”得到上级教研部门的认可，并且被评为区级教学能手和骨干教师。

　　李顺津说，看着一届一届的学生在自己培养下茁壮成长，节假日学生们从四面八方发来的问候，心里充满了慰藉和自豪。

　　她的课越来越受学生喜欢

　　在教学中，李顺津善于根据农村学生生活实际，指导学生把学生到的课本知识运用到生产生活中去检验和巩固，并把生活中的一些物理现象放到课堂上去寻求答案，学生不仅知识掌握得窂固，而且能激发他们的学习兴趣。比如，她让学生课下搜集生活中的用电浪费现象，不仅让学生学到用电的常识，同时也培养了节约意识。

　　她还善于用激励的方法提高学生的信心和兴趣。她有一年教初二的时候遇到一个叫刘成祥的学生，聪明但不好学。她不想让他刚学物理就掉队，就有意识地在课堂上让他回答简单的问题和生活常识，并适时鼓励。刘成祥不仅物理成绩没有掉队，其他学科成绩也慢慢赶了上来。后来顺利考上了高中，现在已经是一所医学院的大学生了。

　　她说选择了教师就要努力奉献

　　李顺津一家三口至今住在由原来的教室改成的两间不到50平方米的破旧平房里，院内一块席大的地方栽种着一棵葡萄和两盆花草。小院虽简陋却一片生机，也显示出主人是个热爱生活的人。

　　李顺津的丈夫也在同一所学校教书。他说，李顺津是个把工作放在第一位的人，在家吃完饭后很少做其他事情，总是在电脑上查找资料，一家人交流的机会很少。

　　2011年4月，李顺津感觉自己左脸有些异样，肌肉麻木并隐隐疼痛，舌头也不如往常灵便。当时正面临学生毕业前的关键时期，她作为首席教师还正带领同事搞一项重要的教研活动，繁忙的工作让她无暇顾及自己。等到去医院检查才知道自己是得了面瘫，可惜已过了最佳治疗期。即使这样，她休息了一周就迫不急待的回到了课堂上，自己的病却永远留下了后遗症。

　　李顺津只是千千万万个农村教师中的一员，平凡而普通，但正是这些平凡的人，撑起了农村教育的一片蓝天。