席慕容在她的一篇散文中曾说：“离别又有什么不好呢？离别之后，你所说的每一句话在回溯时都有了一层更深的含义，每一段景物的变化在回首之时也都有了一层更温柔的光泽。”看了之后总是想不通，离别在每一个人的眼中似乎永远都是悲愁和苦涩的，可是在席慕容眼中为什么却是美好的呢？于是，这个疑惑一直留在了我的心中。

随着对这种疑惑的渐渐淡忘，我也开始了短短一个月的教育教学实习生活。

在那段日子里，我与刚刚相识的学生结成了朋友。每天的课堂、课外活动、第二课堂和晚自习，我们都相伴度过，共同分享快乐，共同咀嚼痛苦，没有了师生意义上的严格界限，没有了年龄上的差别，就象多年的老朋友一样心心相印。在相处的快乐中，谁也没有想到过离别的到来。然而，离别就这样悄然来到了。

离别的那天，大家的心情都十分的沉重。学生们簇拥着我走出了学校，我们相互微笑地说着“再见”，然后踏上归去的路把他们留在了街角，尽管频频回首，他们挥手告别的身影仍然在暮色中逐渐模糊。尽管我不停回头，不停招手，但是空间的距离总是将彼此遮没，将我们分离。

离别之后，记忆却变得更加清晰，所有相处时的细节都被一一想起，并且在心里反复地温习。每当清晨拿着课本走向教室，或者在夕阳中独自漫步时；每当走过一个待道的拐角，或者走在路上迎面走来一群学生时，心中总会不经意地想起想起那一张张可爱的笑脸。想起上课时他们兴奋的双眼与积极的发言，想起课后与他们一起踢毽子，一起玩笑的场面。

离别之后，当时所说的每一句话都在心中回响，每一个相处的细节都变得难忘，于是岁月如同一张铜版，每一划刻痕都被记录下来，有浅有深，有盈有缺，在每次回顾时，都可以复印出一张完全一样的画面来。

离别之后，便是等待着再一次相聚，那种等待的焦急与喜悦便充满了我的心间；想着相聚时的兴奋与欢笑，心情便特别的好，于是每一天都在美好的心境中度过。终于，我理解了席慕容，理解了那句话，不是吗？世间很多事都可以从不同的角度来观看，离别也是如此。

所以，我要说：“离别，真好！”