国家二级心理咨询师李凤真:优秀教师要懂心理辅导

牡丹区第五小学的学生们通过沙盘游戏测试心理状况

学生们参加团体活动

　　大众网菏泽10月9日讯（记者 郭 豪）她是国家二级心理咨询师，又是牡丹区第五小学的校长，她将两种身份结合，把心理健康教育带入校园，致力打造“快乐校园”。她叫李凤真，是菏泽唯一一位心理教育特级教师，她带领下的牡丹区第五小学，是全市唯一的省级心理健康教育规范化学校。在全市中小学教育普遍缺失的情况下，李凤真用自身行动，证明心理健康教育的重要和不可或缺。

　　兴趣指引，校长成为心理咨询师

　　今天下午，大众网记者见到李凤真，她看起来精力充沛，率真干练。自1989年从事教育工作后，心理健康教育一直贯穿着李凤真的职业生涯。还在大学时，李凤真就喜欢心理健康课，与人交流时，她总是站在对方的立场考虑问题，因此朋友同学都喜欢找她聊天谈心。

　　2006年，李凤真调入牡丹区二十一中后，首次担任心理健康课老师，她正式开始了对中小学生心理健康教育的探索。然而心理健康教育发展缓慢，教育局面总体上不够重视，很多学校甚至未开始心理健康课程，直到现在也未有专门的心理健康课教材。

　　教两年心理健康课后，李凤真深刻意识到心理健康教育对中小学生的重要性。与学生交流之后，学生们把平时不想跟家长和其他老师反映的问题，全部倾诉给李凤真，李凤真这才看到学生们真实的内心世界，也正因此，李凤真连续两年被学生评委“最受欢迎老师”，每次上课时学生们都会在走廊里鼓掌欢迎。

　　2010年，积累很多心理健康知识的李凤真顺利通过国家二级心理咨询师考试，这是目前国家开放的最高资质，李凤真也成为菏泽唯一一位身兼心理咨询师的校长。

　　李凤真：优秀老师应同时会心理辅导

　　领“证”后，李凤真更加热衷于对心理健康教育的研究，她发现很多人对心理健康教育知之甚少甚至存在误解，认为心理健康教育就是治疗心理疾病，对于中小学生不太重要。

　　但是李凤真看到中小学生普遍存在很多心理问题，如自卑、自闭、暴躁、阴暗等。如何规避这些问题，让孩子拥有阳光善良的内心和良好的成长环境，成为李凤真研究的课题。

　　2011年初，李凤真调入牡丹区第五小学担任校长，面对几百名稚嫩的小学生，她意识到自己迎来了一片“沃土”，内心多年来形成的心理健康教育理念终于有机会破土而出。

　　在李凤真的治理下，牡丹区第五小学建立了“四位一体”的心理健康教育功能室，包括个体咨询室、团体活动室、心理功能室及露天成长室，在全校营造出一种温馨的教育氛围。“在心理咨询室，学生通过沙盘游戏，反映其真实的心理状况，老师可据此对学生进行针对性开导。”李凤英说。

　　此外，学校经常组织老师外出培训、聘请专家开设讲座、集体培训研讨等方式，让每一位老师都成为心理教师，建立全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。李凤真认为，健康心理教育不仅是上课，而是贯穿于整个教学过程中，优秀教师应同时会对学生进行心理辅导。