大众网·海报新闻记者 沈甲亮 菏泽报道

　　“班内每个孩子都很独特，想让个性充分绽放，也害怕某一个点不小心伤着他们幼小的鳞片，‘小鲤鱼们’就再也不咬我们的‘鱼钩’了。”担任山大附中实验学校小学部2018级2班班主任王红秋说。

　　原来，山大附中实验学校小学部2018级2班是“小鲤鱼班”，这个班级有个班报，名字叫《小鲤鱼班报》，每个月发一期，学校用《小鲤鱼班报》作为班级管理的桥梁，从班报的板块里设计了《爱阅读的小鲤鱼》《爱劳动的小鲤鱼》《爱演讲的小鲤鱼》《爱表演的小鲤鱼》《爱写作的小鲤鱼》《有进步的小鲤鱼》等等各种表扬的方式，在整个学期慢慢培养“小鲤鱼们”的各种习惯，也见证了孩子们的成长。

　　此外，“小鲤鱼班”还成立了不同部门的委员会，晨圈委员会、听写委员会等，每位“小鲤鱼”都是班级小主人，一起创造团结积极向上的班集体。

　　学生的阅读兴趣需要老师的合理引导，在“小鲤鱼班”坚持老师自费送书活动已经进行了三次，累计送书36本，每次送书都是以奖励给表现优秀的学生为载体，在书上写上老师激励学生的语言，学生都把老师送的书当成了宝贝，非常喜欢读。此项方法在“小鲤鱼班”起到很大的效果，用老师送书活动激发学生的阅读兴趣,并适时举行读书分享及演讲比赛，促进学生从读到讲的转变。

　　“为每位学生提供表现的机会，让他们在这个平台上，敢于展露自我，建立健康的自尊和自我形象。让学生坚持及时展示，是学生获得成就感的关键，也是班主任获得成就感的关键。”王红秋说。

　　据悉，山大附中实验学校小学部根据上级要求，在学校“养心育德，养根育能”教育策略的引领下，以班级为单位抓细抓实一日常规、习惯养成、家校共育等工作，为培养学生德、智、体、美、劳全面发展不断探索，激发师生的创新能力，成为展示师生风貌的重要窗口。