大众网记者 沈甲亮 菏泽报道

　　单县实验小学教师刘喜梅是“教二代”，父辈扎根山村教育的身影是铭刻在她血脉里的教育情怀。从教31年，她一直担任班主任工作，心有仁爱，行有师德，坚持把论文写在黑板上，把研究做在课程里，把成果应用在教室中。

　　刘喜梅倡导“教育是一种陪伴”，她认为教师的“教”与学生的“学”相互依存、相互推动，学”因“教”而日进，“教”因“学”而益深。她定位自己是被派往儿童世界的文化使者，不仅要为学生的今天负责，更要为学生的明天负责。

　　活动育人是班级德育工作的重要组成部分，刘喜梅是班级活动课程设计的高手，她不竭余力地通过齐鲁名师领航工作室微信公众美篇、抖音等平台有创意的分享学生成长的点滴，让成长变得具象化。在学生、家长及同行中传递“我们在一起”的家校共育理念，用自己的真心爱心赢得了学生的尊敬和家长的放心。

　　因业绩突出，在2022年职称评审工作中通过山东省高层次人才绿色通道被破格晋升为正高级教师。就在很多人觉得刘喜梅会跳巢或躺在以往的功劳簿上享清闲时，这一年，刘喜梅又毅然主动要求担任最苦最累的一年级班主任，以最初的心，做永远的事。新一轮的“启蒙教育”她更加精益求精，率先垂范，以实际行动起到名特优教师正向的示范辐射引领作用。

　　刘喜梅说真正的“名师”更要尊重自己的每一堂课，要不停地琢磨教的“名堂”。她坚持在“课堂教学-课题研究-课程育人”的过程中不断修正自己的教育教学行为，努力成长为专家型教师。

　　历经向光而舞，追光而行的成长，刘喜梅提炼出“被成长-自成长-共成长”的教师专业成长路径。2019年入选山东省首届齐鲁名师领航工作室主持人，疫情期间她成光聚梦，积极引领市域青年教师加入自己的课题研究团队进行课题研究，多位成员单独主持市县课题均顺利结题。

　　她多次参加省市贫困村支教项目，对各区域教师及家长进行百余场公益培训；她积极走进乡村社区，走进留守贫困学生家庭，送教助学。近年来，她多次谢绝北上深一线城市名校优厚招聘的“橄榄枝”，坚守湖西革命老区的教育事业，事迹被多家媒体广泛报道。

　　刘喜梅坚持在专业成长中弘扬高尚师德，天道酬勤，力耕不欺。31年始终如一，以一连串踏踏实实的专业成长足迹实现了“长大后我就成了你”的最美教育传承，先后获评全国优秀教师、山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、首届齐鲁名师领航工作室主持人、菏泽市有突出贡献中青年专家、菏泽市专业技术拔尖人才、菏泽市首届教坛精英。公开出版教学专著一部，在全国中文核心期刊等发表教学论文十多篇，多项课题成果获省市级和全国奖励。被聘为山东师范大学硕士研究生实践导师、齐鲁师范学院“齐鲁名师名校长”工作站特聘教授、北京大学“国培计划”培训专家、省基础教育课程培训专家、第十六届菏泽市政协委员等。