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编者按:
近年来,成武县聚焦聚力“打造全市一流教育品牌”的高品质教育,大力推进教育优质均衡,逐步缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。在此期间,乡村学校、县直学校都走出了一条富有特色、特点的教学、管理之路,使成武教育呈现出“百花齐放”景象。大众网·海报新闻联合成武县教体局推出系列报道《伯乐故里寻“伯乐”》,跟随记者的镜头,走近这些学校。今天推出《成武县第一实验幼儿园:玩转课程,打造幼儿成长“快乐星球”》
大众网记者 王文博 刘德龙 通讯员 刘胜广 成武报道
幼儿教育是孩子成长道路上的基石,关乎着孩子的未来发展。近年来,成武县第一实验幼儿园积极作为,在课程建设、师资培养、安全管理等多方面不断探索创新,积累了宝贵经验,为推动当地幼儿教育事业发展贡献了重要力量。
课程创新:多元融合,助力全面发展
成武县第一实验幼儿园将课程视为教育核心,精心构建“基础课程 + 特色课程 + 园本课程”三位一体的课程体系。基础课程严格遵循国家学前教育指导纲要,全面覆盖健康、语言等五大领域,为幼儿成长筑牢根基。
特色课程紧密结合园区实际,百变魔尺、趣味篮球等课程深受幼儿喜爱。以百变魔尺课程为例,教师打破传统教学束缚,鼓励幼儿大胆想象,用魔尺变幻出动物、玩具、物品等各类形状。在教师指导下,幼儿借助口诀和技巧,制作出形式多样的作品,既培养了兴趣爱好,又激发了创造力和想象力。
园本课程是该园的一大亮点,深入挖掘本地文化资源,将传统文化融入课程。春节前夕,幼儿园开展“元旦集市”亲子主题活动,孩子们通过剪窗花、写春联、猜灯谜等活动,亲身体验传统节日习俗。年货大街上,美食、手工挂件琳琅满目,套圈、彩绘等传统游戏吸引着孩子们,也唤起了家长们的儿时回忆。园本课程的实施,让课程更具地方特色,丰富了幼儿的学习体验。
此外,该园注重课程的生活化和游戏化。在“娃娃家”角色游戏中,幼儿扮演厨师、顾客等角色,提升了语言表达和社会交往能力,增加了生活认知。户外一物多玩游戏中,大班幼儿利用轮胎和篮球开展“篮球一物多玩”活动,锻炼了肢体协调和团队协作能力,实现了“玩中乐、玩中学”。
师资培养:多管齐下,打造专业团队
教师是幼儿园教育的关键力量。成武县第一实验幼儿园建立了完善的培训体系,定期组织园内、园外及线上培训。园内培训涵盖教学观摩、教研活动等,每学期开展教学观摩活动。教师相互听课、评课,共同探讨教学方法。
根据2025年上半年菏泽市学前教育发展联盟园教研工作计划,该园扎实推进科学领域教研工作。以“每月一大研,每周一小研”机制为抓手,每周小研聚焦教学实践问题。如在“植物生长”观察活动中,针对幼儿兴趣下降问题,教师共同分析并提出优化策略,调整后的方案显著提升了幼儿参与度。
不同年龄段的科学活动各有侧重。小班活动注重趣味性与直观感知,在《火山爆发》实验中,教师用童趣化语言和夸张肢体动作激发幼儿探究兴趣。中班活动强调动手操作与问题解决,《拯救胡萝卜》实验中,教师反思引导策略,促进幼儿思维能力发展。大班活动突出探究深度与科学原理渗透,《可乐喷泉》实验中,教师形成“图画+符号+简单文字”的记录模板,培养幼儿科学记录习惯。
五月,该园开展“科学区材料投放自评观摩”与“区域观察评比”活动,通过“自查-互评-优化”闭环管理,提升科学区材料投放科学性,强化教师观察指导能力。
多维保障:依法办园,共促幼儿成长
在依法办园方面,该园严守校园安全与食品安全底线。校园安全上,严格落实安全管理制度,定期开展消防、防暴、防震演练,安装智能监控系统,加强安保培训,执行人员出入登记制度。食品安全上,严格执行《中华人民共和国食品安全法》,规范食品采购、储存、加工流程,落实园长陪餐和家长开放日试餐活动,定期公示食谱与食材溯源信息。
行政管理上,坚持规范化、精细化管理。完善岗位责任、绩效考核等制度体系,推行层级化管理模式,建立常态化培训机制,提升管理团队专业素养。定期召开园务委员会、家长会,广泛听取建议,接受社会监督。建立“日巡查、周总结、月评估”监督机制,畅通意见反馈渠道,推动管理效能提升。
家园共育上,以“双向互动、协同育人”为目标,构建新生态。通过家长会、班级微信群等渠道,定期反馈幼儿在园情况,同步宣传科学育儿知识。开展亲子、节日主题活动,组织“家长开放日”,展示幼儿游戏、学习成果,增进家长对园所教育理念的理解。
《中华人民共和国学前教育法》为该园发展提供了法律保障。在安全管理、教育教学、师资建设和家园共育等方面,该园严格遵循法规要求,不断提升办园质量。成武县第一实验幼儿园园长宋亚欣表示,下一步,幼儿园将继续创新探索,为幼儿创造更加优质的成长环境,推动幼儿教育事业迈向新台阶。
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