编者按：

　　近年来，成武县聚焦聚力“打造全市一流教育品牌”的高品质教育，大力推进教育优质均衡，逐步缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。在此期间，乡村学校、县直学校都走出了一条富有特色、特点的教学、管理之路，使成武教育呈现出“百花齐放”景象。大众网·海报新闻联合成武县教体局推出系列报道《伯乐故里寻“伯乐”》，跟随记者的镜头，走近这些学校。今天推出《成武县第一实验幼儿园：玩转课程，打造幼儿成长“快乐星球”》

　　大众网记者 王文博 刘德龙 通讯员 刘胜广 成武报道

　　幼儿教育是孩子成长道路上的基石，关乎着孩子的未来发展。近年来，成武县第一实验幼儿园积极作为，在课程建设、师资培养、安全管理等多方面不断探索创新，积累了宝贵经验，为推动当地幼儿教育事业发展贡献了重要力量。

　　课程创新：多元融合，助力全面发展

　　成武县第一实验幼儿园将课程视为教育核心，精心构建“基础课程 + 特色课程 + 园本课程”三位一体的课程体系。基础课程严格遵循国家学前教育指导纲要，全面覆盖健康、语言等五大领域，为幼儿成长筑牢根基。

　　特色课程紧密结合园区实际，百变魔尺、趣味篮球等课程深受幼儿喜爱。以百变魔尺课程为例，教师打破传统教学束缚，鼓励幼儿大胆想象，用魔尺变幻出动物、玩具、物品等各类形状。在教师指导下，幼儿借助口诀和技巧，制作出形式多样的作品，既培养了兴趣爱好，又激发了创造力和想象力。

　　园本课程是该园的一大亮点，深入挖掘本地文化资源，将传统文化融入课程。春节前夕，幼儿园开展“元旦集市”亲子主题活动，孩子们通过剪窗花、写春联、猜灯谜等活动，亲身体验传统节日习俗。年货大街上，美食、手工挂件琳琅满目，套圈、彩绘等传统游戏吸引着孩子们，也唤起了家长们的儿时回忆。园本课程的实施，让课程更具地方特色，丰富了幼儿的学习体验。

　　此外，该园注重课程的生活化和游戏化。在“娃娃家”角色游戏中，幼儿扮演厨师、顾客等角色，提升了语言表达和社会交往能力，增加了生活认知。户外一物多玩游戏中，大班幼儿利用轮胎和篮球开展“篮球一物多玩”活动，锻炼了肢体协调和团队协作能力，实现了“玩中乐、玩中学”。

　　师资培养：多管齐下，打造专业团队

　　教师是幼儿园教育的关键力量。成武县第一实验幼儿园建立了完善的培训体系，定期组织园内、园外及线上培训。园内培训涵盖教学观摩、教研活动等，每学期开展教学观摩活动。教师相互听课、评课，共同探讨教学方法。

　　根据2025年上半年菏泽市学前教育发展联盟园教研工作计划，该园扎实推进科学领域教研工作。以“每月一大研，每周一小研”机制为抓手，每周小研聚焦教学实践问题。如在“植物生长”观察活动中，针对幼儿兴趣下降问题，教师共同分析并提出优化策略，调整后的方案显著提升了幼儿参与度。

　　不同年龄段的科学活动各有侧重。小班活动注重趣味性与直观感知，在《火山爆发》实验中，教师用童趣化语言和夸张肢体动作激发幼儿探究兴趣。中班活动强调动手操作与问题解决，《拯救胡萝卜》实验中，教师反思引导策略，促进幼儿思维能力发展。大班活动突出探究深度与科学原理渗透，《可乐喷泉》实验中，教师形成“图画+符号+简单文字”的记录模板，培养幼儿科学记录习惯。

　　五月，该园开展“科学区材料投放自评观摩”与“区域观察评比”活动，通过“自查-互评-优化”闭环管理，提升科学区材料投放科学性，强化教师观察指导能力。

　　多维保障：依法办园，共促幼儿成长

　　在依法办园方面，该园严守校园安全与食品安全底线。校园安全上，严格落实安全管理制度，定期开展消防、防暴、防震演练，安装智能监控系统，加强安保培训，执行人员出入登记制度。食品安全上，严格执行《中华人民共和国食品安全法》，规范食品采购、储存、加工流程，落实园长陪餐和家长开放日试餐活动，定期公示食谱与食材溯源信息。

　　行政管理上，坚持规范化、精细化管理。完善岗位责任、绩效考核等制度体系，推行层级化管理模式，建立常态化培训机制，提升管理团队专业素养。定期召开园务委员会、家长会，广泛听取建议，接受社会监督。建立“日巡查、周总结、月评估”监督机制，畅通意见反馈渠道，推动管理效能提升。

　　家园共育上，以“双向互动、协同育人”为目标，构建新生态。通过家长会、班级微信群等渠道，定期反馈幼儿在园情况，同步宣传科学育儿知识。开展亲子、节日主题活动，组织“家长开放日”，展示幼儿游戏、学习成果，增进家长对园所教育理念的理解。

　　《中华人民共和国学前教育法》为该园发展提供了法律保障。在安全管理、教育教学、师资建设和家园共育等方面，该园严格遵循法规要求，不断提升办园质量。成武县第一实验幼儿园园长宋亚欣表示，下一步，幼儿园将继续创新探索，为幼儿创造更加优质的成长环境，推动幼儿教育事业迈向新台阶。