大众网记者 邵钰 通讯员 岳军阔 东明报道

　　近日，东明县初中学段“课标领航·素养筑基”自主学习课堂开放周在县第二初级中学报告厅正式启动。此次活动是县第二初级中学与山东师大基础教育集团全面合作后的首个教学教研开放周，旨在深化新课标理念落实，聚焦课堂教学，促进教师专业成长。县教育事业发展中心副主任刘建方、师训股股长郭付德，县第二初级中学校长马麟、副校长郝春东、校长助理徐爱丽，以及全县初中业务校长、骨干教师等100余人参加启动仪式。

　　刘建方在讲话中表示，本次开放周既是合作成果的“深化之窗”，也是全县教师的“共研平台”。县第二初级中学要高标准展示合作成果，坦诚呈现改革挑战。观摩教师要以“空杯心态”和“问题导向”参与学习，并将所学转化为实效，最终形成“校际联动、资源共享”的教育生态。

　　郝春东介绍了县第二初级中学与山东师大基础教育集团的合作缘起及学校变化。他表示，合作带来了“专业、尊重、协作、卓越”的办学思路和“教育就是服务”的理念，本次开放周将以“原生态、真实性”的课堂与教研活动，坦诚呈现探索中的挑战，期待与兄弟学校互学互鉴，建立常态化交流机制。

　　县第一初级中学副校长白玉霞代表参训教师发言，她希望通过此次活动解决“小组合作低效”“深度备课设计”等教学中的实际困惑，并呼吁教师珍惜机会，将所学融入日常教学，提升专业素养，惠及更多学生。

　　启动仪式后，县第二初级中学郭桢桢老师和边芳老师进行了课堂展示。郭老师以“主题情境+任务驱动”为主线，运用小组合作，让学生在“做中学、用中学”；边老师的课堂则聚焦语文核心素养，通过“情境导入—问题链驱动—小组探究—迁移应用”层层递进，引导学生深入文本，体现了“学生为主体”的教学理念。山东师大基础教育集团专家常芳芳、翟孔荣对展示课进行点评，并分别就“英语学习经验”和“提升语文学业成绩路径”进行培训，强调从知识传授走向思维培养，推动主动学习和深度学习。山东师大基础教育集团教师发展部部长孙艳梅作“学校教研的意义与实施”报告，引导老师进行深度问题剖析与行动规划，强调教学应从“知识本位”走向“思维生长”。

　　本次开放周，除课堂展示外，还将开展“体验式集体备课现场观摩”等系列活动，全方位呈现合作办学成果。东明县将以此次活动为起点，进一步深化合作办学内涵，拓宽校际交流渠道，聚焦课堂改革突破、教研创新实践、教师成长赋能三大核心方向，为县域教育高质量发展注入强劲动力。