大众网记者 崔智琪 定陶报道

　　定陶区第一实验小学语文教师兼班主任祝汉静，自入职以来，秉承“用心教书，用爱育人”的教育理念，以情为灯，照亮微光，用心为壤，培育花开。先后荣获定陶区“国家安全教育优质课”、定陶区“课程思政”示范课堂二等奖、菏泽市“筑梦课堂——跟着课本读经典”二等奖、定陶区优质课、定陶区“教学能手”、定陶区优秀教师、省“一师一优课”等荣誉称号。

　　爱心耕耘，智慧启航

　　祝汉静深情地践行陶行知先生的名言：“没有爱就没有教育。”教育不仅是知识的传授，更是情感的倾注与灵魂的触碰。祝汉静始终如一地坚持“爱生如爱子，教书亦育人”的信念，用无微不至的爱心滋润着每一位学生的心田，不遗余力地助力学生们的成长之路。无论是寒风凛冽还是酷暑难耐，祝汉静总能适时地提醒学生增减衣物，那份细腻关怀如同春日细雨，悄然无声地滋养着幼小的心灵。她深信每个孩子都是夜空中独一无二的星辰，即便光芒微弱，也绝不轻言放弃，而是慧眼识珠，发掘他们的闪光点，并及时给予赞美，为他们筑起自信的基石。

　　在繁忙的教学之余，祝汉静总愿挤出宝贵的时间，为学生查漏补缺，耐心辅导，那份坚持与奉献，如同园丁精心修剪每一片枝叶，期待花朵的绚烂绽放。对于那些缺少父母陪伴的留守儿童，她更是倾注了加倍的关爱，通过精心策划的活动、贴心的谈心以及欢乐的游戏，为他们编织一个充满爱与温暖的成长环境，引领他们在爱与希望的阳光下茁壮成长。

　　精心耕耘，教育花开

　　学高为师，身正为范。祝汉静深信“要给学生一杯水，教师不仅要有一桶水，更要有长流水，长流水就要不断持续地学习。”课前，祝汉静花大量的时间备课，钻研好三本书，即教参、教材和新课程标准。备课时做到瞻前顾后看中间，以单元导读为引领，以课后习题为纲领，全面、深入地把握课文内容，每次备完课，教科书上都记得密密麻麻、满满当当，祝汉静也在这一次次的备课中，不断提高了学科专业知识。除此之外，还细致地了解学生，选择合适的教学方法，力求每一细节都尽善尽美。

　　教学时更是根据新课标的要求、结合学生特点，本着“大语文观”，重视课程资源开发，走向学生，放手让学生自主、探究、合作学习，让学生成为课堂的主人，努力创设以生为本、情理交融，激情高效，生动话泼、灵动评价的课堂教学，多形式、多渠道抓好语文基本功训练，重视培养学生良好的学习习惯，注重学生的语文素养训练，既求真务实，又大胆创新，让孩子们在轻松愉悦的氛围中快乐学语文、用语文，把“教好书”落到实处。

　　如果说课堂上课是“输入”，那么课下练习就是“输出”。课下练习直接反映出孩子掌握知识的情况。但凡学生要做的题目，她都会认认真真地做一遍。即便不是学生要做的题目，但只要是她手里有的新题型，她也会认真地做一遍，只有见识多了，备课充分了，在授课的时候才能更好地把握重点，也能够举一反三，让孩子学得更扎实……就这样，在一次次探索与实践中，祝汉静不断提高了自身的教育教学业务能力。她用自己的智慧与汗水，努力打造着一堂堂有质量、有温度的语文课。

　　爱心呵护，成长之路

　　在学生家长心中，祝汉静更是那位愿意倾听、善于引导的朋友。家长们乐于与祝汉静交流育儿心得，共同探讨孩子的成长之路，通过专业建议与真诚分享，家长们得以更加深入地了解孩子的学习状态，共同见证着孩子们的每一步成长与蜕变。在祝汉静的影响下，家长明白每个孩子都是独一无二的星星，相信再渺小的星也能发光发热，再微弱的光也能汇聚璀璨星河。她以自己的亲身实践，追逐着心中的梦想，用真诚与朴实，感染着身边的每一个人。

　　在教育的田野上，祝汉静以心为笔，以爱为墨，用心经营着这份神圣的事业。用无私的爱心和不懈的努力，为学生们撑起一片广阔的天空。