大众网记者 李继展 菏泽报道

　　教育并非独奏，而是家校携手的合唱。近年来，山大附中实验学校秉持“家长是学校的同行者，让家长满意教育教学过程”的核心育人理念，通过课程赋能、平台搭建、资源联动三方面发力，打破家校壁垒，构建起双向奔赴、同频共振的育人新格局。学校家长满意度持续保持提升，成为区域家校共育的标杆典范。

　　课程赋能，让家长变身“专业育儿合伙人”

　　“以前辅导孩子总是找不到方法，现在跟着学校的智慧父母研修班持续系统学习，终于知道如何与青春期的孩子有效沟通了。”一位初二年级学生家长的感慨，道出了山大附中实验学校智慧父母研修班的实际成效。为帮助家长掌握科学育儿方法，学校培养了一支专业家庭教育讲师团队，精心打造“智慧父母课堂”系列课程，涵盖《陪伴艺术》《亲子沟通》《夫妻经营》《情绪管理》《动力激发》等核心内容，通过家庭教育专业知识学习、真实案例分析、本色出演，模拟演练等形式，让家长在沉浸式学习中提升育儿智慧，真正从知道到做到。

　　近两年来，学校开展家庭教育讲座44场，智慧父母研修班15期。针对不同学段学生的成长特点，学校构建了分阶段课程体系：小学阶段聚焦习惯养成与亲子共读，初中阶段侧重逆反期应对与学业规划，高中阶段围绕生涯认知与压力疏导，全方位覆盖孩子成长关键期。根据家校合作课程规划，学校定期举办线下家庭教育讲座，开展智慧父母研修班，搭建线上学习社群，让家长随时随地都能获取专业育儿指导，从“教育旁观者”转变为“专业合伙人”。

　　平台搭建，让家长成为“学校管理参与者”

　　“今天作为驻校家长，走进课堂听课、参与食堂督查，真切感受到了学校精细化的管理和老师们的用心付出。”在山大附中实验学校“家长驻校日”活动中，一位家长代表在反馈表上写下了这样的感言。为让家长深入了解学校运行情况，学校建立“三级家委会”制度，从班级到年级再到学校层面，家长代表全程参与学校重大决策、教学评价、校园管理等工作，成为学校发展的“智囊团”和“监督员”。

　　同时，学校创新推出“家长开放日”“亲子实践周”等特色活动，让家长走进课堂观摩教学、参与主题班会，和孩子共同参与美术创作、经典诵读、户外研学等实践活动。去年以来，学校累计开展各类亲子活动30余场，家长驻校参与管理达200余人次，通过沉浸式体验与深度参与，家长们对学校的教育理念、教学过程有了更全面的认知，家校之间的信任度与凝聚力显著提升。

　　“资源联动，让家校实现‘双向赋能共成长’我们深入挖掘家长的职业资源，诚挚邀请从事医护、法律、科技等行业的家长走进课堂，开展‘家长讲师团’活动，为孩子们带来了丰富生动、鲜活实用的课外知识。”山大附中实验学校学生发展中心主任孙中磊介绍道，山大附中实验学校积极搭建家校资源共享平台，一方面培养自己的家庭教育专业讲师团队，为家长持续赋能，提供专业陪伴，另一方面整合社会优质资源，为家长提供专家讲座、经典学习资料、心理健康服务等多方面的支持；还会充分挖掘家长资源，将家长的职业优势、兴趣特长转化为学校的特色课程资源，形成了“学校引领 + 家长赋能”的双向培养模式。

　　此外，学校建立了常态化的家校沟通机制，通过家长会、学情分析会、班级微信群等多种渠道，及时向家长反馈学生在校的表现情况，认真倾听家长的意见和建议。针对特殊学生家庭，班主任与任课教师组成帮扶小组，进行一对一的沟通指导，制定个性化的教育方案，确保每一个孩子都能在家校协同的关爱中健康成长。

　　山大附中实验学校校长张庆举表示，以后学校将继续深化家校共育理念，不断创新合作形式、丰富合作内容，让家长真正成为学校教育的同行者、参与者和受益者，携手为孩子们的美好未来保驾护航，共同书写新时代教育高质量发展的崭新篇章。