大众网记者 崔智琪 定陶报道

　　在定陶第一实验中学的校园里，有一位深受学生爱戴、同事认可的英语教师——卢潇。31岁的她，怀揣着对教育事业的赤诚之心，在三尺讲台深耕7载，用多元的人生阅历浇灌教育之花，以扎实的专业能力书写育人篇章，其班级总成绩与英语学科成绩连续多年在学校及全区名列前茅，成为教坛上一道亮眼的风景。

　　卢潇的成长之路充满了对自我的挑战和对热爱的坚守。为了实现成为教师的梦想，卢潇毅然开启了“跨界”之路。她利用业余时间自考教师资格证与教师编，凭借不懈的努力成功进入教师行列，正式踏上教育征程，开启了深耕不辍的教学生涯。从药厂技术员到人民教师，身份的转变背后是无数个挑灯夜读的夜晚，是对教育理念的反复钻研，这份执着与坚持，让她在教育领域快速成长。

　　作为拥有五年经验的班主任，卢潇摸索出了一套独具特色的班级管理方法。她注重“严慈相济”，既用明确的班规班纪规范学生行为，又以真诚的关怀走进学生内心。在她看来，班主任不仅是知识的传递者，更是学生成长路上的引路人。班里曾有一位性格内向、成绩波动较大的学生，卢潇发现该学生课后总爱钻研机械模型，便主动与他聊兴趣、谈理想，鼓励学生将钻研模型的韧劲用到学习中，还特意安排其担任“班级设备管理员”，让学生在服务集体中建立自信。渐渐地，这位学生变得开朗主动，成绩稳步提升，高考时顺利考入理想的工科院校。她还坚持“每周一谈”制度，利用午休、放学后的碎片时间，与每位学生定期沟通，小到课堂上的走神困惑，大到青春期的人际烦恼，她都耐心倾听、悉心引导。此外，她策划的“班级成长树”“小组积分挑战赛”等活动，让班级凝聚力持续增强，所带班级多次获评学校“文明班级”“优秀班集体”。

　　在英语教学中，卢潇将理科生的逻辑思维与教师的教学智慧相结合，创新教学方法，让枯燥的英语知识变得生动有趣。针对初中英语语法难记的问题，她把语法规则拆解成“公式模板”，结合生活场景设计“购物砍价”“校园采访”等情景对话，让学生在沉浸式表达中掌握知识点；为了提升学生的阅读兴趣，建立班级“英语角”，每周固定开展主题交流活动。班里曾有一名英语基础薄弱的学生，对单词记忆毫无信心，卢潇为他制定了“每日5词+语境造句”的个性化计划，每天利用课间抽查督促，还把他的进步制作成“成长卡片”在班级展示。一学期后，这位学生的英语成绩从及格线边缘跃升至班级中游。多年来，卢潇所带班级的英语成绩始终稳居全区前列，班级总成绩也名列前茅，用实打实的成绩赢得了家长的信任与学校的认可。

　　从跨界追梦到深耕教坛，卢潇用七年时间诠释了“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来”的初心。如今，她依然坚守在定陶第一实验中学的讲台之上，以饱满的热情、丰富的经验，陪伴一届又一届学生成长成才。在教育的漫漫长路上，她将继续怀揣热爱与责任，在三尺讲台上书写更多育人故事，绽放属于自己的教育芳华。