大众网记者 桑希鹏 菏泽报道

　　在非遗的熏陶下，为了展现学生们的学习成果和综合素养，近日，菏泽高新区实验小学在一、二年级中创新开展了一场“‘赶黄河大集’，展学生素养”的情景式跨学科融合乐考活动，吸引了众多师生及家长的积极参与，有效推进了教育评价方式的多元化，起到了促进学生全面发展的作用。

　　此次乐考活动，以菏泽丰富的非物质文化遗产——“黄河大集”为主题，巧妙设计了一系列与非遗相关联的任务，旨在让学生们在轻松愉快的情境中展示所学，激发学习兴趣。活动前，学校精心组织了教师团队，召开了专题会议进行周密筹备，确保了乐考活动的顺利实施。根据各学科的课程标准，教师们详细制定测评目标和设计测评方案，确保本次活动既能检验学生的学习成效，又能寓教于乐，增强学生的实践能力和创新能力。

　　乐考活动现场热闹非凡，家长志愿者与学校大队委成员各司其职，共同见证了孩子们的成长瞬间。孩子们身着喜庆服饰、头戴精美头饰，手持精心准备的赶集工具，仿佛置身于真实的黄河大集之中。他们在“集市”上寻访每一个摊位，完成与语文、数学、艺术等多学科知识结合的任务，在轻松愉快的气氛中既检验了学习效果，又锻炼了综合素质。

　　每一个成功闯关的学生都会获得一枚象征着胜利的印章，他们的脸上洋溢着满满的成就感。这些非传统形式的成绩单，不仅记录了学生的学习成果，更为他们的成长留下了宝贵的记忆。通过此次活动，学校旨在打破传统纸笔考试的局限，探索更加符合学生综合能力评估的新型考试模式，进一步深化了五育并举的教育改革，为学生提供了更宽松、更自由的学习空间，让他们在探索与实践中逐步成长为更加自信而优雅、包容而大气、善思而乐学的新时代好少年。

　　菏泽高新区实验小学的这次“赶黄河大集”乐考活动，不仅是一次对学生学业成就的乐趣测试，更是对教育理念与教学方法的一次积极尝试，为“双减”政策的落地实施提供了新的思路和实例。在未来，学校将继续探索和实践更多有利于学生全面发展的活动，助力每一名孩子健康、快乐地成长。