大众网记者 桑希鹏 菏泽报道

　　近日，牡丹区第二小学在“陋室兰居”教育实践基地开展了一场“争做君子少年”为主题的沉浸式体验活动。此次活动旨在通过赏兰、画兰、学兰等多种形式，弘扬兰花高洁淡雅的品质，引导学生在全环境中立德树人，培养良好的道德品质。

　　牡丹区第二小学中队辅导员刘盼带领“萌兰”中队的队员们排着整齐的队伍，满怀期待地步入“陋室兰居”。踏入基地，孩子们被眼前竞相绽放、香气四溢的兰花所吸引。刘盼化身知识渊博的解说员，详细讲解了兰花的开放时间、不同品种的独特习性与特点。队员们或侧耳倾听，或凑近观察，沉醉在兰花的绰约风姿与奇妙知识中，尽情感受大自然赋予的独特魅力。

　　赏兰归来，队员们的创作热情被点燃。美术课上，教师引导队员们拿起画笔，以纸为媒，用色彩与线条描绘心中的兰花。有的队员细腻勾勒出兰花舒展的花瓣，展现其优雅的形态；有的着重渲染叶片的翠绿，凸显其生机与活力。每一幅作品都饱含着孩子们对兰花的喜爱与赞美，从不同角度展现了兰花的独特之美。

　　随后，中队召开“学兰之品格，做君子少年”主题队会。刘盼引导队员们深入探讨兰花所蕴含的高尚品格，特别是兰花在清幽环境中独自绽放，不与百花争艳的淡雅高洁品质。孩子们踊跃发言，纷纷表示要以兰花为榜样，在生活中践行“崇礼、立志、守信、尚雅”的君子品格。

　　通过此次“赏兰、画兰、学兰”等系列活动，牡丹区第二小学如春风化雨般助力队员们养成君子人格，激励他们争做“君子少年”。长期以来，学校依托“陋室兰居”教育实践基地，构建了特色鲜明的“兰品育人”德育品牌。一系列与兰花紧密相关的实践活动和德育活动，如兰花种植实践、兰花诗词朗诵等，丰富了孩子们的文化生活。学校还开设了《种兰花》特色课程，从理论知识到实践操作，全方位引导学生了解兰花。此外，学校特别设立了“君子少年”特色章，对在践行君子品格方面表现突出的学生予以表彰，进一步激发全体学生向“君子”迈进的动力。