编者按：教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。为深入贯彻落实教育家精神，扎实推进菏泽市“名师、名班主任、名校长”培育工程，充分发挥先进典型的示范引领作用，大众网与菏泽市教体局联合推出“三名”系列风采展示专栏，旨在以榜样力量激励全市教师队伍踔厉奋发、勇毅前行，共同推动菏泽教育事业高质量发展。

　　“三名”系列风采展示专栏通过聚焦一线教师的育人实践与教育智慧，讲述他们为人师表的生动故事，展现其立德树人的使命担当与创新探索，进一步激发广大教师见贤思齐、躬耕教坛的热情，凝聚“教育强市”建设的磅礴力量，共同书写菏泽教育更加璀璨的篇章！

　　大众网记者 沈甲亮 菏泽报道

　　郓城县县直机关小学语文教师兼班主任侯凤华，扎根讲台23年，用爱心浇灌幼苗，用耐心陪伴成长，用细心发现闪光点，用责任心助力学生全面发展。侯凤华先后荣获菏泽名班主任建设工程人选、菏泽市优秀教师、菏泽市师德标兵等多项荣誉的教育工作者。

　　“让每一颗星都闪耀，让星光温暖彼此。”这是侯凤华坚守的教育理念。在她眼中，每个学生都是独特的个体，需要用心呵护。在一次手工课上，侯凤华发现平时调皮好动的张宇，动手能力特别强，他制作的小房子造型独特、做工精细。侯凤华在全班同学面前表扬了他，并推选他参加学校的手工比赛，还鼓励他在其他方面也发挥自己的优势。从那以后，张宇仿佛变了一个人，课堂上认真听讲，课后积极完成作业。

　　在教学工作中，侯凤华始终秉持“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生”的信条。为提升教学质量，她不放过任何听课学习的机会，积极参与各类讲课活动。针对不同学生的学习需求，她尝试分层教学，面对学困生，注重基础知识落实，采取作业面批、个别辅导等方式，让每个学生都能“吃饱吃好”。

　　2024年，班里转来一名基础薄弱且有厌学情绪的新同学。侯凤华多次家访了解情况，不急于催促学习，而是通过谈心、陪伴做手工等方式，慢慢拉近与学生的距离。她还为学生量身定制作业，及时表扬其优点。在她的帮助下，这名学生不仅适应了新环境，成绩也稳步提升，还亲手制作贺卡送给侯凤华，表达感激之情。

　　此外，侯凤华还积极落实“大单元教学”及多学科融合，结合班级学生特点，将启发式、讨论式教学与游戏比赛结合，开设“评比栏”“我是强者”等栏目，充分调动学生学习热情，她的课也深受学生和同事认可。

　　作为班主任，侯凤华还保持与家长的高频沟通，通过班级微信群收集学生动态，为特殊需求家庭提供帮助，并定期推送健康、安全知识。为丰富学生课余生活，她创新开展“多元成长计划”，组织绘画、才艺展示、体育锻炼等活动，设计线上互动打卡环节，举办作品分享会、亲子挑战赛，营造了积极向上的班级氛围。

　　在教育科研领域，侯凤华同样成果丰硕。工作之余，她积极收集教科研资料，参与实践研究。她先后参与市级课题《小学生语文读后感写作指导的策略研究》、县级课题《小学生养成阅读习惯的研究》并顺利结题，还在报刊杂志发表多篇论文。从2008年获评郓城县优质课执教人，到2023年成为菏泽名班主任建设工程人选，众多荣誉见证了她的成长与付出。

　　23 年风雨兼程，侯凤华在教育这片沃土上默默耕耘。她说：“成绩只代表过去，未来我会继续怀揣初心，在教育之路上稳步前行，助力更多孩子绽放光彩。”