“教育信息化突破了时空限制，汇聚了海量知识资源，推动了教与学的‘双重革命’”。23日，主题为“信息技术与未来教育变革”的首届国际教育信息化大会在青岛开幕。面对全球教育信息化的发展现状和问题，90多个国家代表和50多位各国教育部门部长级官员展开深入交流，教育信息化将极大缩小教育差距、促进教育公平、提高教育质量渐成共识。

　　2013年，中国就已明确把教育信息化作为推动教育改革的重要内容，提出了“三通两平台”的核心目标，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，搭建教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。按照政府引导、社会参与的原则，促进信息技术与教育教学融合创新，鼓励教师利用信息技术开展教学，支持学生个性化学习探索，推动形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学常态。

　　目前我国中小学校互联网接入率达到74%，有73%的学校拥有多媒体教室，350万名教师开展网络教研，6.4万个偏远地区教学点实现数字教育资源全覆盖。借助教育信息化手段，400万农村孩子能够就近接受良好教育。1.77亿中小学生学籍信息入库，实现了全国学生“一人一号”。教育部已经启动了全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，计划到2017年底前，完成对1000余万名中小学教师的全员培训。通过一系列措施，力争到2020年，我国基本建成人人可享受教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化服务体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全覆盖。

　　首届国际教育信息化大会由中国政府与联合国教科文组织共同举办，会期3天。其间，还将举行全国教育信息化展览、教育信息化理论研讨等活动。（陈鹏、刘艳杰）