编者按：《府东街》是大众网菏泽打造的时政栏目，论时事，说热点，用别样视角，表达菏泽态度，呈现菏泽之变。此文是第70篇。

　　大众网记者 赵晨光 沈甲亮 菏泽报道

　　菏泽罕见病少年被清华大学录取，菏泽学子从中专一路考到名校博士，菏泽中专生“跑”进北大，暑期菏泽各大公园学子活动丰富多彩……2024年的暑期尚未过半，菏泽学子却成为网友热议的话题，他们通过自己的励志故事和向上的精神状态，频频在网络“出圈”，收获众多点赞。

　　很多人惊喜地发现，一向被外界视为“后来者”的菏泽教育，如今也像菏泽这座城市一样迸发出“后来居上”的发展劲头。大众网记者深入采访挖掘发现，这背后，是一场菏泽众多学子、教育者和百万个家庭的相互奔赴，是一城人奋力赶超的动人故事。

　　考上清华的罕见病少年，和背后的“三连增”

　　近日，来自菏泽一中的18岁少年张艺瑄以高考688分的成绩被清华大学强基计划录取。他患有先天性白化病，属于遗传性罕见病，除了皮肤对阳光敏感，容易被晒伤以外，他的视力也受到了严重影响。上课时，他需要使用望远镜才能看到老师书写的板书内容；读书时，他还需要佩戴放大镜。

　　“少年，未来期待你的精彩”“为坚持不懈，努力追梦的少年点赞”“背后的付出的是常人无法想象的”……张艺瑄的励志故事被大众网采访挖掘，随后人民日报、新华社等中央级媒体广泛报道，网友们纷纷为他点赞。

　　在张艺瑄母亲看来，张艺瑄从小就展现出了过人的自律，在学习方面，父母并没有进行过多的干涉，每天到家后首先完成作业。生活中，习惯晨跑的他，还常常督促着父亲一同晨练。

　　张艺瑄的故事可谓个例，但又很具有代表性。他的成长路上，个人的奋斗、家庭的培育固然是核心动力，但在其背后，可以窥视整体教育氛围的包容、学校师生的守护以及教学方式的得力。

　　这背后，是菏泽教育“润物细无声”式的进步。大众网记者了解到，菏泽全市自2020年本科录取人数首次突破2万人大关后，到2024年，菏泽本科录取人数实现连续3年递增。

　　而在今年，像张艺瑄一样，被清华大学、北京大学录取的菏泽学子已超10人。

　　去名校当博士的“中专生”，和职业教育的大变样

　　2014年，站在人生的十字路口，菏泽学子石占军没有被传统观念所束缚，而是勇于接受挑战，听从内心的声音，选择了鄄城县职业中等专业学校作为自己梦想起航的新起点。紧接着，石占军的求学之路仿佛是“开挂”一样，从鄄城县职业中等专业学校到山东交通学院本科，再到山东大学硕士研究生，乃至获得硕博连读资格，是一段典型的逆袭传奇。

　　“除了点赞，还能干什么呢”“不管走哪条路，努力下去，拼一下总会不一样的”……石占军的事迹一经报道，引得众多网友为他点赞。石占军的经历有力证明了职业教育不仅能够满足学子们的大学梦，更能为国家培养出具备高水平专业技能和创新能力的复合型人才。

　　中专生频频“逆袭”的背后，是菏泽职业教育的突飞猛进。

　　近年来，菏泽市以建设职业教育创新发展高地为抓手，深入开展扩容提质行动，大力推进职业学校基础建设。先后规划建设了菏泽市职教园区、牡丹区职教园区，高标准建设了单县职业中专、郓城县职业中专等学校新校区，东明县通过政府购买方式实现了职业中专整体搬迁。同时，不断优化职业教育专业布局，积极对接全省“十强”产业和全市“231”产业体系，加强对中职学校专业设置工作的指导，促进学生成长、成才。通过完善“文化素质+职业技能”职教高考制度，教育教学质量逐年稳步提升。

　　素质教育遍地开花，高质量教育徐徐展开

　　近日，每天早上6时许，在菏泽市区环堤公园的几十个早读点，学生陆续到达，志愿者老师们娴熟地组织，同学们坐直挺立，手捧书本，以饱满的精神状态投入到读书中。“发起早读点的目的是培养孩子养成早起‘运动+阅读’的好习惯，这项活动也带动了很多家长和孩子参与。”“牡丹早读”项目发起人、牡丹区二十二中教师陈富永说，这个项目已经带动近万人参与。

　　“课后延时”“牡丹早读”“组队晨跑”……让教育回归本质，让学生的个性和特长自由生长，家校社协同，共同促进学生德智体美劳全面发展，以良好的学校环境、家庭氛围、社会风气巩固育人成果，帮助每一个学生健康、快乐成长，让每一个孩子身上的亮点都闪闪发光。

　　2019年，菏泽学子李志威因文化课成绩不理想，参加东明县第一中学体育特招考试时仅获得200米第三名的成绩，未达到录取要求，遗憾落选。随后，他进入东明县职业中专就读，2022年参加了北京大学高水平运动员测试，创造了该测试的最好纪录，顺利被北京大学录取。

　　李志威“跑”进北大的事迹，有力论证了教育并不只是分数，发现学生的闪光点，促进学生全面发展尤为重要。

　　近年来，菏泽教育呈现出多点开花的发展趋势，红心向党、教育集团、学校联盟、结对帮扶、校企合作……如今，菏泽市教育系统强党建、提质量、促改革、转作风、保安全，办成了一批惠民利民的实事好事。

　　菏泽市教体局局长杨彬提出“三学一抓”活动的布局，以“学政治理论、学业务知识、学先进经验，促能力提升”活动为抓手，以“教师心回学校，校长走上讲台，级部主任担课，有职称有良心”活动为切入点，全面落实立德树人根本任务，办成人民满意的教育，让菏泽多出人才、快出人才。就这样，全市教育高质量发展的新篇章徐徐展开。