大众网菏泽5月3日讯（通讯员 郭新文）工商银行菏泽分行按照上级要求，结合自身发展实际，积极改进培训方式，不断拓宽教育内容，积极打造学习型银行，为促进全行各项业务健康稳健发展提供了坚强的思想保证和组织保证。先后被评为“山东省学习型先进单位”、山东工行系统“教育培训工作先进集体”。
一是行领导“领学”。坚持党委中心组学习，党员领导干部作表率，积极发挥示范和辐射作用，带动广大党员、员工学政治理论、学业务知识，努力提高政治素质、业务技能和服务本领，努力建设学习型党组织和学习型领导班子。每年制定学习计划，定期组织集体学习，学习党的历史，学习十八大会议精神，学习总、省行制定的发展战略和政策措施，学习现代金融企业建设所需要的各方面知识，把思想统一到总、省行的部署上来，不断增强党性修养，牢固树立宗旨理念。带着问题到基层调研，与基层员工一起学习，一起研讨，不断加强自身建设，讲党性、重品行、树形象，以自身实际行动，以自身的实际行动和人格魅力带动基层员工。引导全行员工以科学理论武装头脑，不断提高自身党性修养、思想政治水平和科学发展能力。
二是定计划“督学”。把党员教育培训融入全行教育培训计划，明确学习重点，强化学习管理，拓展学习内容，不断丰富和创新教育培训形式，努力在提高学习效果上下功夫。每年制定中心组学习计划，制定党建工作目标，建立健全党员教育、党员管理及基层党支部建设的有关制度规定，发放支行会议记录本，督促抓好“三会一课”制度落实。发挥兼职教师队伍作用，多层次、分专业地开展员工培训；通过视频会议室、网络大学学系统以及晨会、班后会等，将教育培训工作渗透到部室和每个网点。试行党员学习轮训积分制度，通过网络大学系统，举办专题学习班，明确全行员工包括党员每年参加政治理论或业务知识培训的最低时限，定期通报每位员工参与包括脱产面授、网络大学等学习的累计时间，努力提高党员学习的自觉意识、主动意识和执行意识。
三是让员工“愿学”。将加强党员教育培训工作与创建学习型党组织建设结合起来，激励广大党员切实体现出先进性，展现出战斗力，始终站在业务发展的前沿，为“创先争优”活动增光添彩。继续加大教育培训投入，积极改善学习条件和学习环境，从机制上和人、财、物各个方面保证员工参与学习、接受教育培训。加强引导，强化日常学习，从业务发展需要和个人职业发展的角度，引导员工本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，激发个人自学的内在动力，努力成为专业和岗位的行家里手、业务中坚，积极为全行加快发展做贡献。加大学习激励力度，充分利用本行网讯、活动简报、工作动态等形式宣传学习典型，鼓励员工钻研业务，积极创新，增强员工的荣誉感和成就感；对表现突出的基层党组织和优秀共产党员大张旗鼓地宣传和表扬，对业绩好、贡献大的员工实施奖励性培训，对在总、省、市分行组织的各类知识技能竞赛中获得优异成绩的党员、员工进行通报表扬和奖励，进一步促进良好学习风尚的形成。
四是以考核“促学”。通过建立学习考核制度，将其作为全行经营绩效考核的内容之一，考核单位的组织行为。通过试行教育培训积分制管理，落实培训计划，考核员工的年度学习情况；为切实提高各级管理人员和广大员工学习的主动性和自觉性，把学习情况作为年度民主评议党员、年度述职以及综合考察评价领导班子和领导干部的重要内容；把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向；通过健全学习成果通报和转化制度，利用情况通报、简报、会议纪要、研讨会交流、专业会讨论、“网讯”报道等多种形式，及时向广大干部员工通报学习情况和成果，促进学习成果的有效运用。
（责任编辑 成芳）
