映象网讯(记者 王涛 实习生 张家宝/文 段晋哲/图)在河南太行山南麓的一个小学里，因为工厂搬迁，原本几百人的学校，现在只剩下五个学生，但三位老师依然没有放弃，坚持教授学业。
【现状】太行山深处一所学校，剩五个学生三个老师
1月7日，记者来到了位于焦作市沁阳常平乡杨庄河村的信孚学校，偌大的校园东倚太行山，西临丹河水，一栋两层楼高的教学楼映入眼帘。整个校园显得非常空旷，只从两个教室里传出朗朗的读书声。
学校的操场已经过硬化处理，教学楼的窗户都是推拉式样的玻璃窗。操场的正中间，迎风飘扬着五星红旗。而在操场的南北角落里，安置着篮球架、乒乓球台、单双杠等体育设施，可以看出明显的铁锈。
“自从这里的发电厂搬走后，现在学校里只剩下5个学生(一年级3个、二年级2个)和3个老师。”在办公室内，校长张林简单地向记者讲述了学校的概况。
【原因】工厂搬迁，村里的低龄儿童面临就学难题
2000年1月1日，新的千禧年的头一天，是信孚学校第一次开校迎接新生的日子。在这里上学的孩子，多是在焦作丹河发电有限公司的职工的子女。当时，发电厂内的职工有近千人，学校当年的热闹可想而知。
后来，按照国家“上大压小”政策，这个始建于1968年的发电厂于2008年关停了仅有的两台10万千瓦火电机组，工厂的职工也因此离开杨庄河村，留下一大片冷清的厂房和生活区。
另外，随着村里的青年劳力外出打工的增多，杨庄河村也渐渐成了“空心村”。受此影响，高年级的、有自理能力的学生被安排到10公里外的山路平学校上学，家庭条件好的孩子，被父母带到了县城或更远的地方。
校长张林告诉记者，剩下的低年级学生，大多是六七岁年纪，父母都在外地打工，和爷爷奶奶们一起生活。
“村民的收入普遍较低，如果让这些孩子到山路平学校上学，光每年的路费、住宿费和生活费都要增加几千块钱的开销，会给这些家庭带来很大的负担。”张林说，即使所有的学生都搬走，但学校闲置着也不会有啥作用，拆了更是浪费。考虑到这些实际需要，当地教育部门决定让学校继续办下去，不能放弃这些低龄留守儿童。
而这，也就有了“一个学校，只有五个孩子和三个老师”的特殊情况，有了三个老师的默默坚守。
【坚守】80后女老师被孩子们称“最美姐姐”
今年33岁的韩桂敏，是学生们的语文老师，兼着一二年级的美术、阅读等课程，被孩子们称为最美的“大姐姐”。
韩桂敏的家现在焦作市区，2007年商丘师范学校的教育学专业后，并没有从事教育行业，直到2010年才考入“特岗教师”计划，被分配到山路平学校，教孩子们的初中数学课程。“去年9月份，听说信孚学校缺老师，我就申请来这里了。”
在交谈中，这个80后女孩非常乐观，对在这里的清苦和寂寞都一笑而过。“在山路平学校教书的时候，孩子还没有断奶，每天都要骑着电动车往返十几公里，奔波于家庭和学校之间。”韩桂敏说。
自从来到信孚学校后，韩桂敏都是住在学校安排的宿舍里，只有周末的时候才回家。“坐汽车的话得转三趟车，路上需要2个多小时，而通往焦作的火车，每天只有一班。”
在韩桂敏看来，“最苦的时候都走过来了，能看着这几个大山沟里的孩子们一天天成长，心里就很幸福。”
【温暖】三个老师在学校一起搭伙做午饭
临近中午，从教室里走出来的数学老师王良才在送走孩子们后，回到自己的宿舍，麻利地开始洗手和面，准备三个老师的午餐。
因为离校最近，好多食材都是王良才从家里带来的，白面、花生油、调料、鸡蛋、青菜……“大家都说我做的手擀面好吃，只要大家想吃面，我就下手给他们做。”四十六岁的王良才笑着说。
在这么大校园中，三个老师最轻松的时光，就是大家一起搭伙做饭了。王良才老师在这边擀面条，韩桂敏老师在一边打下手，而之前很少在家做饭的校长张林，也学会了炒菜，煮粥。
在王良才老师做饭的间隙，屋里还播放着体育比赛的声音。仔细找寻，放在床头的收音机并没有打开。“从家里带的电视机坏了，不能出画面，只能放声音。”王良才笑着说，自己喜欢体育频道，而收音机里没有，只能将就一下了。
【成长】五个学生们站在电脑前学唱儿歌
下午2点，5名同学陆续回到学校，开始一起上音乐课。
在教学楼东头的校长张林的办公室内，一年级的田坤、刘士煊、原官震和二年级的刘志怡、杨宇婕站在一台老式电脑前面，跟着音乐饶有兴致地唱起儿歌。
因从小热爱文学、电影和音乐，张林就担起了孩子们的音乐、体育和美术课程。“学校里虽然设备简陋，但想想好办法，还是可以满足孩子们的求知欲的。”
张林说，学生少并不意味着教学质量就可以应付了事。作为一名从教多年的老师，作为一校之长，我们更要对每一名孩子负责。“学生们在信孚学校呆一天，我们就要尽最大努力，让孩子们享受到好的教育。”
再有几个月，张林的女儿就要参加高考，而张林却没有过多的时间陪伴女儿。“我知道这些亏欠家庭很多，但我的妻子和孩子非常能体谅我，这也给了我一心带好这个学校的动力和信心。即使最后剩下一个孩子，也要坚守到最后。”
记者手记：不能因为学生少，教学质量就可以应付了事
以人为本，让每一所学校成功；让每一名学生成功；让每一位教师成功。
在一二年级的教室里，虽然只有这五个孩子，但板报上的内容却是新的。这正应了校长的那句话：不能因为学生少，教学质量就可以应付了事。从这个细节，看到了三名老师的用心。
面对巍巍的太行山，面对着空旷的学校，面对着几个学生，老师们没有任何浮躁之心，远离功利，坚守在大山深处，就是为了这几个留守儿童能够受到好的教育。这种平凡之举，让我们敬佩。来源：映象网
大山中的五个孩子在校长张林的带领下上体育课。来源：映象网
