苍天有泪

“呜、呜——”

国旗半降，汽车、火车、轮船的鸣笛和防空警报，在全国各地同时响起。止步、肃立、脱帽、低头，13亿中国人面向祖国大西南，面向四川的汶川、北川、青川、都江堰……向大地震死难的同胞志哀。

白花、素服、烛光、千纸鹤、莲花灯……哀思如潮，为逝者祈祷，为生者祈福，向生命致以最崇高的敬意！

细雨如泣，大地沉哀，默哀中，时光停顿了，定格在举国同悲的国殇日，定格在那个不可抗力的悲惨的日子——2008年5月12日。请记住地球驶出轨道的日子，请记住天缺一角的日子，请记住苍生泣血的日子。数万同胞，数万亡灵，生命的句号就在那一刻画上。

福有因，祸怎逃？孔夫子说，“听天命，尽人事”，但并非是宿命的安排，残疾作家张海迪有言：“对勇气的考验往往不是去死，而是要活。”在灾区，可咏可歌的事例俯拾皆是，纵然每一座废墟就是一座坟墓，纵然每一座废墟都回荡着死神的狞笑，为逆境求存，有救人的，有自救的，有被救的，甚至不惜“壮士断臂”，谱写出一曲曲生命奇迹的凯歌，精神生态在斯时此地闪耀出眩目的亮光。

大地在撕裂，人心在撕裂，震灾就是命令！

为扶天之将倾，解放军、武警、公安、消防官兵来了，白衣战士来了，志愿者来了，国际救援队伍来了，十余万救援大军强力介入，共和国总理亲临第一线指挥。间不容发，时间就是生命，面临时而复再的余震，承受着悬在头顶上堰塞湖的威胁，决不言弃夜以继日与灾难抗衡，使一个个鲜活的生命劫难重生。灾区里，数不清肺腑俱痛的惨状，数不清祈求救赎的呼喊，更有数不清舍死忘生的子弟兵，“军人的价值，就是挽救灾区父老乡亲的生命！”“橄榄绿”带来了光明带来生的希望，同时让我们收获了太多的感动：80岁老妇站在路边手持一个大大的“谢”字；一个与外界隔绝八天的磷矿，三百多名灾民向直升机齐刷刷跪谢；获救的三岁男童躺在担架上不忘举手行礼……多么淳朴善良充满感恩之心的乡亲啊！只有山峦，像千年的老蛇一样冷峻，默然不语。

惊天大灾犹如强弘的牵力，把国民的眼光拽向这个“天府之国”。四川怎么了？中国怎么了？苍天高远，挂念不止，这是我们胼手胝足的同胞啊！仅仅是黯然伤感是不够的，麻木的生命也会在此刻苏醒。

路有界，心无疆，有爱的地方就有天堂。在那些非常态的日子，爱心绿丝带飘扬在白山黑水、海角天涯，万众一心伸出了援手，捐款献血，义演义卖，有多少爱心在激荡啊！包括小学生、孤寡老人、感时报国的企业家，甚至僧人和拾荒者，筹集到建国以来最大一笔善款和无数救灾物资，至今仍源源不断递增。实际行动赋予生命更美丽更神圣的意义，让我们重新认识到人性的力量。

天佑吾民，天佑吾国，共和国用最高的祭奠形式表达千年之殇。秉心为烛，长街洒泪，面对千万个难圆天伦破碎的家庭，面对经地震重创满目疮痍的城乡，人们无不泪珠光闪，哭了个山河变色！中国经受的磨难太多了，然而，一个不能承受不幸的民族才是民族的不幸，家园毁了，心不能毁。由此，共和国总理发出了铮铮誓言：多难兴邦！总理号召人们“要昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，为了明天，充满希望地向前迈进！”于是，震不垮的中国人民，抹去泪水，掩埋伤痛，以前所未有的凝聚力，发出一声声血性的山呼海啸般的呐喊：

汶川雄起！四川雄起！中国雄起！

 

仰望星空

莫哭，孩子，莫哭。

课室已成残瓦断墙，雨幕中，被教师舍身救下的小女孩，面向废墟呆立哭泣……

美丽的五月，山花烂漫的季节，倏地，世界倾斜了，生死时光的流程被几秒几分轻巧越过……

莫哭，孩子，莫哭。

老师走了，许多同学也走了。操场上，被捡出来的书包排列成行，还有几个萎落泥尘的芭比娃娃。同学们，刚才还在追逐嬉戏，然后，静坐书桌前，打开了课本。

莫哭，孩子，莫哭。

你知道吗，孩子？在灾区，英勇献身的老师有多少！绵竹市东汽中学谭千秋，用血肉之躯撑起一片生的空间，救护了四个学生，定格成完美永恒的塑像！绵竹市欢欢幼儿园，瞿万容把后背留给垮塌的水泥板，舍命护卫怀中的孩子，还有汶川县映秀小学连蓉、崇州市怀远中学吴忠洪、北川县曲山小学胡蓉、平武县南坝中学杜正香、什邡市龙居小学身体被砸成三段的向倩……为救助学生，自己生命的链条却被砸断了！

莫哭，孩子，莫哭。

你们是祖国的花朵，家庭的希望，祖辈的、父母辈的，也舍命救护着你们啊，孩子！北川县城，三岁的宋欣宜得救了，是父母用身体搭成拱形，构筑起一道“生命的围墙”；几个月大的婴儿，被救出时还在小被子里安然熟睡，是妈妈用生命庇护了他，妈妈在手机留下短信遗言，表达了对宝贝的爱；在都江堰市，更有太婆舍身护孙……灾难来临前一天是母亲节，母亲，还有父亲，就是他们，用身体堵住了地狱之门，勾勒出一幅幅悲情舔犊的画面，体现了人性的伟大和至真的亲情。

莫哭，孩子，莫哭。

各个灾区的学生，你的大哥哥大姐姐们，他们在废墟中临危不惧何等坚毅，有为救助同学倒下的，有打着手电简看书或唱歌互相鼓励的，“叔叔，我不慌张，你先救他们吧。”北川县一个被埋在废墟里浑身是血的小学生，拒绝先行获救，直至最后一个被抢救出来，把生的希望让给别人。绵竹市东汽中学高二女生杨柳，双腿被梁柱压住无法营救，她强忍伤痛，眼睁睁看着医生当场锯掉双腿，为的是对生的执恋，被称作“最悲惨的女孩”......

莫哭，孩子，莫哭。

坍塌的校舍，压住了多少手里还握着笔的孩子，压灭了多少孩子满怀的憧憬和梦想，压碎了多少父母的心啊，这是花季之恸！

噩梦醒来是早晨。孩子，你人生的路还很长，但黑色的记忆还会追随一生。当接受祝福别人道一声幸运的时候，当再也见不到朝夕相处的老师同学的时候，当每逢祭日献上一束山花悼念的时候，当凄凉的秋雨勾起你心头忧愁的时候，孩子，你就仰望星空。星空，多么灿烂的星星呀！那些在天堂里的老师和同学，都已化作夜空的星，向你眨眼，对你微笑，最明亮的一颗，应该是老师吧？

莫哭，孩子，莫哭。

泪是心的露珠……莫说娇女多泪，要哭你就放声哭吧，别憋着……原谅我，孩子，此刻我也悲抑难禁，真想搂住你，一起痛哭…… 

来自天堂的歌声

1

我怠倦极了，悲绪生潮。

已经度过多少个不眠之夜了？只知道，成了废墟的山村和岷江与我一起失眠。

地震棚里黯无光色，寂寞锁住一夜苍凉，只有角落里是谁发出沉重的叹息。

我头痛欲裂，眼前陷入一片混沌。

今世何世？我身在何处？只觉得身体在飘飘浮浮。飘回了大山深处，飘回了简朴却温馨的泥坯房，飘回了小麦金黄的垅地，然后，看见女儿小莹踏着歌声蹦蹦跳跳放学回家……

哦，小莹！我天真活泼的女儿，你在唱什么呢？怎么老是唱《穿过你的黑发的我的手》？据说是歌手罗大佑的作品，我也是喜欢的，尽管歌词里甚至标题都似乎文理不通，我闹不懂。

……恍惚中记得，我的小莹已经不在了，已经倒在教学楼倾圯的废墟里。

2

“穿过你的黑发的我的手/穿过你的心情的我的眼/如此这般的心情若飘逝转眼成云烟/搞不懂为什么沧海会变成桑田……”

妈妈，听到了么？这是我在天堂给您唱歌哩！

我知道妈妈思念着我，记挂着我，我就像往常一样唱歌给妈妈解闷。

　那天，教学楼倏忽晃得厉害，就像船儿在岷江遇上大风浪，老师组织同学们迅速撤离，而小雪吓得坐在地上无助地嚎哭，我回转身拖起她就跑，刹时，余震把教学楼摧毁了，一声尖唳跌落到深不可测的黑暗……

　妈妈，我辜负您生我养我了一场。然而，我不后悔往回跑，我是班长哪！

3

小莹，妈妈不怪你，只是心痛啊！三天后，武警战士把你挖出来，你与小雪紧紧搂抱着分不开，只好一起埋葬。

“牵着我无助的双手的你的手/照亮我灰暗的双眼的你的眼/如果我们生存的冰冷的世界是依然难改变/至少我还拥有你化解冰雪的容颜……”

歌声是一条细长的皮鞭，抽打着黑夜的思念。我努力捕捉女儿的歌声，尖锐的、绵软的、充满感情色彩的。歌声曾经存在过，与空气一起，与阳光一起，与生活一起，与感情一起。

小莹能歌善舞，长发飘逸，许多人都说她长得像某位明星。我当年读不成大学是家里太穷，于是，把毕生希望寄托在女儿身上，眼看就要中考了，可远走的青春风筝一样挣断，一切都陷溺成空花泡影。今后，她将共谁歌欢？是人抗不过命，或是，苦难是岁月的背影？

4

寻我一生心，负您千行泪。

妈妈，不要伤悲。天堂路上大道不孤，这里有我的老师和同学，有爷爷奶奶，还有牵手同行的小雪。小雪可是个娇娇女哎，动不动就哭天抹泪，我会好好照顾她的。

今后，我还会回眸，眺望，眷恋那个秀色山水的家乡。

妈妈，前路珍重，替我照顾好爸爸和妹妹。您买给我的舞裙，是准备在毕业晚会上穿的，如果还完好，就留给妹妹吧，让妹妹今后代我把孔雀舞跳好。

妈妈，就让往昔在思念中开花，忘记后落叶。

5

孩子，安心走吧，家里的日子会好起来的。

灾区里，有许许多多救世热心的叔叔阿姨，正倾全力消弭灾患，重建家园。他们说了，世界上有一种微笑叫做坚强，生活还要继续，尽管心头有抹不去的伤痛。因此，妈妈我也重新有了笑容。

“我留不住你的身影的我的手/留不住你的背影的我的眼/如此这般的深情若飘逝转眼成云烟/搞不懂为什么沧海会变成桑田。”

　听啊，我的孩子还在歌唱！

　   听啊，这是来自天堂的歌声！