大众网记者 刘德龙 通讯员 李建峰 成武报道

　　为深入贯彻教育教学改革精神，进一步提升教师课堂教学能力，促进教育教学质量的全面提高，9月25日，成武县教学研究室调研组深入成武县第一中学附属小学，开展了一场别开生面的听评课活动，以实际行动引领“以研促教”的新风尚。

　　此次教学视导活动，县教研室创新性地采用了以课堂教学为核心的综合评估模式，旨在通过深入一线课堂，全面了解教师的教学方法和效果，以及学生的学习状态和成效。各学科教研员亲自上阵，走进课堂，与师生共同经历了一堂堂生动的教学实践课。

　　在成武县第一中学附属小学教师黄惠执教的《将相和》一课中，黄惠以饱满的热情和精心的设计，引领学生们通过小组合作学习的方式，深入探究文本内涵，激发了学生们的学习兴趣和探究欲望。课堂上，学生们积极参与，师生互动频繁，课堂氛围活跃而有序，充分展现了以学生为中心的教学理念。

　　课后，各学科教师齐聚一堂，开展了深入的评课交流活动。上课教师首先就自己的教学设计、实施过程及反思进行了分享，随后，县教研室的研究员们逐一进行了点评。他们不仅肯定了教师在课堂中对核心素养的有效渗透和对学生主体作用的充分发挥，还就课堂细节处理、时间管理、案例设计等方面提出了中肯的建议和宝贵的意见。这些专业的点评和引领，为参与听评课的老师们提供了宝贵的学习机会和成长空间。

　　县教研室主任刘玉扩在总结发言中，对一中附小教师的专业素养和学校的教研工作给予了高度评价，并鼓励教师们要敢于超越教材，勇于放手让学生自主探究，充分挖掘学生的学习潜能。他强调，教学视导不仅是对课堂教学的检查与评估，更是对教师专业成长的促进和推动。

　　据悉，自开学以来，成武县第一中学附属小学始终坚持以教育教学工作为中心，不断强化教学科研和师德师风建设，形成了全校上下抓教学、重科研的良好氛围。此次教学视导活动的成功举办，不仅为该校教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，更为推动学校课堂教学改革和提高教育教学质量注入了新的动力。