大众网记者 刘德龙 成武报道

　　近日，为准确把握高考改革趋势，深入研究高考命题特点，提升高三教师命题、析题、讲题能力，成武二中（民汉高级中学）教师发展中心成功举办了第二届高考试题分析比赛。此次比赛分为文科组和理科组两场，分别于10月8日和9日晚举行，吸引了高三年级全体教师以及高一、高二年级的部分教师积极参与。

　　比赛现场气氛热烈，参赛教师们以饱满的热情、清晰的逻辑和生动的语言，对2024年新高考试题进行了深刻解读与独到分析。他们围绕命题依据与意图、命题规律与特点、真题分析与解题策略、命题趋势与备考建议等方面展开讲解，紧密结合各学科课程标准要求，深入剖析了高考试题的核心要点。

　　在试题分析过程中，教师们注重拆解真题知识模块、构建知识网络体系，善于运用思维导图等教学工具，提升学生的关键能力和学科素养。他们通过一题多解、归纳总结、迁移运用等方式，引导学生吃透教材、抓住本质、灵活解题，逐步达到独立解决高考试题的能力和水平。

　　多位参赛老师表示，近年来高考命题改革的最显著特征是聚焦观察能力，联系生活实际与科技进步的真实情境，突出思维品质和创新精神，实现考知识向考能力的转变。在高考试题分析比赛中，他们正是抓住了这个重心去培养学生的学习和解题能力。

　　学校业务副校长魏蕴在总结讲话中高度赞扬了全体参赛老师的精彩表现。她表示，参赛老师们赛前准备充分，课件制作精良实用，讲题思路严谨清晰，解题方法灵活多样，对于高考方向的把握准确到位，给出的备考策略清晰明了。同时，她也强调了此次比赛对于挖掘青年教师潜力和展现老教师智慧的重要作用。

　　魏蕴还希望全体老师在以后的教学中更加用心备课、精研细磨，不断提升自己的专业能力和教学水平。她表示，此次高考试题分析比赛的成功举办不仅加深了教师们对高考评价体系与新课标要求的理解，更为学校教育教学质量的持续提升注入了强劲动力。

　　下一步，全体教师将以此次比赛为新契机和新起点，不断探索教育教学的新思路、新方法，为培养更多具有创新精神与实践能力的优秀人才而不懈奋斗；成武二中将继续致力于提升教育教学质量，为学生们提供更加优质的教育资源和学习环境，助力他们实现自己的梦想。