编者按：

　　近年来，成武县聚焦聚力“打造全市一流教育品牌”的高品质教育，大力推进教育优质均衡，逐步缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。在此期间，涌现出了一大批优秀一线教师，大众网·海报新闻联合成武县教体局推出系列报道《伯乐故里寻“伯乐”》，跟随记者的镜头，走近这些优秀教师。今天推出《宋娜：深耕教育沃土，以师德师爱铸就教育梦》

　　大众网记者 刘德龙 成武报道

　　在成武县第一实验小学的校园里，有这样一位教师，她以高尚的师德、精湛的师能、深沉的师爱，默默耕耘在教育一线，用青春和汗水书写着属于自己的教育篇章。她，就是宋娜，一位深受学生爱戴、家长尊敬、同事敬佩的优秀教师。

　　抱瑜握瑾，锤炼“师德”

　　教师是人类灵魂的工程师，而师德则是教师的灵魂。宋娜深知这一点，她始终把教育事业当成自己的人生大业，把党的教育方针作为引领自己教育教学的风向标。她倾心于教育教学事业，把全部的精力都奉献给了学校，把满怀的热情都倾注给了学生。

　　在日常教学中，宋娜以身作则，用自己的言行为学生树立榜样。她严格执行校内各种规章制度，要求学生做到的，自己首先做到。无论是教低年级还是教高年级，她都始终保持着高度的责任心和耐心，为学生的健康成长保驾护航。

　　作为班主任，宋娜还注重与任课老师的配合，经常与任课老师取得联系，了解学生的学习情况，为每个学生量身定制教学方法。她用自己的实际行动诠释了“师德美、业绩美、情怀美、言行美”的人民教师的丰富深刻含义，塑造了大美教师形象。

　　精益求精，提升“师能”

　　在教学实践中，宋娜始终坚持自我“充电”，勤于学习，钻研业务。她经常阅读教育教学专刊，上网查阅资料，掌握新课标新理念新要求，了解课程改革的内容与方法。同时，她还积极参加学校组织的各类业务培训、交流听课等活动，博采众长，补己之短。

　　对待教学工作，宋娜一丝不苟、精益求精。她始终坚持手工备课，把自己的教学思路一个字一个字梳理出来，以便在大脑中烙下深刻的印记。同样一篇课文，她会尝试多种教学设计，从中总结出最适合自己，也最适合学生的设计。她的课堂生动有趣，深受学生喜爱。

　　在教研方面，宋娜也取得了显著成果。她多次在县、学校承担公开课，以出色的课堂教学效果受到领导、教师、学生的好评。她还积极参与课题研究，主持了成武县教育教学研究课题《如何培养小学生语言文字运用能力的研究》，为更多老师的教学工作提供了新的教育思路。

　　爱洒教坛，倾注“师爱”

　　教师的使命在于用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊。宋娜二十五年如一日，在工作中默默奉献，因爱而舍，因勤而舍。她关注着班级里每一个学生的发展和进步，用真诚的爱去关爱和教育学生。

　　宋娜不仅关注学生的学业成绩，更关注学生的身心健康和全面发展。她经常与学生进行深入的交流，了解他们的想法和困惑，为他们提供及时的帮助和指导。她的付出和努力得到了学生和家长的认可和感激。

　　宋娜的辛勤付出和卓越成就得到了广泛的认可和赞誉。她先后荣获“全国红领巾中队辅导员”“菏泽市青少年毒品预防教育优秀教师”“成武县优秀教师”“成武县名班主任”“成武县优秀班主任”“成武县三八红旗手”“成武县德育先进工作者”等多项荣誉称号。她所带的班级也被评为“成武县优秀班集体”“菏泽市红领巾奖章三星章集体”。

　　面对这些荣誉和成绩，宋娜并没有停下脚步。她深知教育是一项长期而艰巨的事业，需要不断学习和进步。“我将继续以饱满的热情和坚定的信念，为学生的成长和发展奉献自己的力量。”宋娜表示。