大众网记者 吴宝杰 菏泽报道

　　编者按：

　　2023年，牡丹区坚持教育优先发展战略，以办人民满意的教育为目标，大力加强城乡学校和教师队伍建设，深化教育领域综合改革，积极推进教育资源均衡化、教育管理科学化、教育教学优质化战略，促进全区教育事业健康优质均衡发展，不断满足人民群众对优质教育的期盼。

　　2023即将过去，“牡丹区教育”公众号近期推出，盘点——数说2023牡丹教育亮点系列报道，用数字的形式记录牡丹区教育的坚实脚步。第五期——集团化办学学生覆盖率达52.7%。

　　集团化办学学生覆盖率达52.7%

　　积极推进教育资源均衡化、管理科学化、教学优质化战略。整合优质教育资源，按照“1+N”集团化办学模式将部分新建学校和农村薄弱学校纳入城区优质教育集团管理，采取统一学校发展规划、统一教学工作安排、统一教育科学研究、统一教育质量评价等“六统一”管理模式。目前，区实验中学、区第二十一中学等6个城区中小学教育集团均成立了多个农村校区，集团化办学覆盖率为46%，学生覆盖率达52.7%，教育教学质量稳步提升。

　　强化教育教学管理，召开中小学教学管理推进会，对高中、初中、小学三个学段存在的问题进行了剖析，指导各学校狠抓常规管理和师资队伍建设，全面提升教育教学水平和质量。举办4次中小学教学开放周，承办菏泽市初中教学工作现场会暨初中教育发展联盟第二次活动，展示全区学校在课程建设、课堂教学等方面的探索实践及教育教学改革成果。提升中小学课程实施水平，从课程开设、课堂教学、教研活动、教学质量等方面，对学校课程实施水平进行评估，共听评课800多节，查阅作业教案9000多份，开展问卷调查800多人。

　　提升教科研工作水平。加强教研团队建设，成立了“诗意语文”、英语“星火”农村种子教师团队等各学科教研团队，发挥学科骨干教师的示范辐射作用，引领带动学科教师执教能力和科研意识的提升。打破学科界限，每周举行一次教研员论坛，教研员自选主题，阐述自己对教育教学的理解与思考，促使教研员从学科专家向教学专家、教育专家迈进。加大课题研究工作力度，全区共立项区级课题138项，其中73项获市级立项，4项获得省级立项。

　　组织开展优师优课评选。开展全区中小学教学能手评选活动，评选出570 名牡丹区教学能手。举办全区青年教师技能比赛和中小学班主任技能比赛，从中推选18名教师参加市级比赛并全部获奖。开展“一师一优课、一课一名师”评选活动，评选出区级优课679节，其中99节被评为市级优课，58节被评为省级优课。