“累得不行教官还让我练”，近日，有媒体报道，在江苏南京市六合区瓜埠高中军训基地，一高中新生在军训时，因受不了体能训练的强度竟报警求助。这样的蹊跷事情也是让军训教官哭笑不得。

　　刘孙恒：一场军训，承载不起太多期许。审视军训，应还军训以原样。撇开“增强国防观念，弘扬爱国主义”的宏大概念，军训真正的用意是培养孩子的细节意识和严明的纪律意识，是培养孩子们的坚韧性格和男子汉气概。换言之，就是让孩子吃一些有价值的苦。所以，军训有它自己坚守的原则，只要在孩子身体的可承受范围之内，就不能因为孩子太累、太苦就放低训练标准。

　　盛人云：军训的目的无非是培养青年的国防意识、忧患意识，健全其体魄、强韧其意志，为此，“军训”就必须与时俱进，把军训内容与学生短板结合起来。当前学校教育的短板是什么？火灾、地震等意外的逃生救助，现代国防、军事的前沿科技，各种困境中的防护和生存技能等等，这些如果可以成为军训内容，必然能吸引学生的好奇心，让军训达到事半功倍的效果。

　　木须虫：同样的军训，基本相同的要求，这些年学生受不了军训的现象越来越突出，这恰恰说明不是军训出了问题，而是如今的学生与过去学生相比，无论是体质还是吃苦耐劳的精神，都出现了较大幅度的下滑。因而，摆在教育面前最应解决的问题，该是如何逐步补上学生体质锻炼与品质培养的短板，通过系统的教育与锻炼，让学生们强壮起来，这才是治本之策。