学生们认真观看教育专题片

学生们认真观看教育专题片

环境优美的牡丹区第五小学校园

　　大众网菏泽9月22日讯（记者 邵建国）今天，大众网记者采访获悉，牡丹区第五小学自导自演了《追求素养卓越，争做文明美少年》主题教育片，以直观、形象的方式演绎了小学生应当遵循的日常行为规范，让他们从小习得各方面的良好素养。

　　9月22日下午，大众网记者来到牡丹区第五小学，走进3年级5班，看到同学们正全神贯注地观看着《追求素养卓越，争做文明美少年》主题教育片。该教育片时长约20分钟，大致分为个人篇、校园篇、家庭篇和社会篇，各部分内容十分丰富。例如，个人篇中包含学生的着装、发型、卫生、各种姿势、上下楼梯方法等方面；校园篇包括遵规守纪、文明礼貌、良好课堂行为与习惯、课间活动等方面；家庭篇包括孝敬父母、关心家人、学习与生活习惯等方面；社会篇包括恰当得体称呼他人、遵守社会公德、做文明市民、安全等方面。

　　下课后，3年级5班的班主任丁国力老师告诉大众网记者，在培育良好素养方面，学生观看专题片的效果比单纯说教好得多，容易加深孩子们的印象，让他们去效仿。

　　采访中，牡丹区第五小学的许多家长也对这部教育片给予了高度评价。家长赵女士说：“孩子最近观看了主题教育片，在家明显懂事多了，放学后能主动写作业，还帮着干家务活儿。”

　　“片中的演员，片子的导演、策划、摄影等，都是我们学校的师生以及家长朋友。”牡丹区第五小学校长柳汝金向大众网记者介绍，当前的《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》较为抽象，小学生难以理解。于是，该校从今年6月开始筹划拍摄一部主题教育片，把《规范》和《守则》中的内容用直观、形象的方式呈现出来。经过一个多月的精心准备，7月中旬开始拍摄，一周后拍摄完毕。后期制作又花费了一周多时间，后又反复修改、调整，8月底才制作完毕。

　　“‘核心力’是培养学生立足社会必须具备的核心竞争力，也是培养学生人文情怀、形成科学精神的核心发展力。”柳汝金表示，这部教育片是《规范》、《守则》和该校核心力教育体系的形象化展示。该校核心力教育体系以国家核心素养理念为基础,以培育学生的文明素养和能力优秀为目标,确立了六大育人理念，即文明、优秀、快乐、运动、才艺、安全，分别开展“争做文明美少年”、“培养优秀好学生”、“要做阳光健康好孩子”、“争做运动小健将”、“争做才艺小明星”、“要做安全预防好队员”等主题系列活动。