在课堂上的高贵
大众网菏泽3月8日讯（记者 陈翔 通讯员 邹爱武 张英良）“给学生一个空间，让他们自己去发挥。给学生一个时间，让他们自己去安排。给学生一个机会，让他们自己去争取......”每天，牡丹区吕陵镇葭密寨小学的教师和学生们都能清楚地看到这些教育理念，在它的感悟下，启迪智慧，增长知识，张扬个性。这些理念，也是这所乡村小学女校长高贵教育梦的一个缩影。
2012年，吕陵镇中心校在中心校青年教师中公开竞选5名小学校长。1986年出生的高贵凭着过硬的综合素质脱颖而出，成为牡丹区最年轻的一位女校长。随后来到葭密寨小学开始新的工作，在学校管理中进行了“人人有事干事事有人干”“以身作则我先行”“5＋2＝0留守儿童家教缺失预防”等管理方法的建设性探索。
人人有事干 事事有人干
葭密寨小学，一所偏僻的农村小学。全校六个班200多名学生只有10位老师，而且半数以上年龄已经超过五十。校长高贵和另一名今年刚参加工作的女教师是学校里仅有的两名20多岁的年轻老师。
面对困难局面，高贵在全体师生中明确提出了“让有限的教育资源实现最大的价值”的管理理念和 “人人有事干 事事有人干”的管理方法，按照“民主科学 善于用人”管理原则，让每一位教师、每一位学生在学校和班级管理中找到自己的位置，明确分工，责任到人全校师生共建美好校园。全体老师们都鼓足了干劲，一心一意想把学校搞好。
班级管理中，积极开展以尊重学生为前提的养成教育，让每位学生负责一些力所能及的事情。锻炼学生管理能力的同时，提高学生的自控能力，为学生的终身发展奠定了良好基础。
葭密寨小学语文教师孙坤焱说：“自从高校长来到之后，我们学校确实有了很大的变化，特别是人事管理这一块，高校长很大胆地放开手脚按照自己的想法去做，明确进行了分工。我们学校从内部管理上来说，大有改变。”
“每天早晨来到学校，我都会带领全班同学去打扫卫生，把教室打扫得干干净净。”葭密寨小学四年级学生杜美善说。
以身作则自己先行
葭密寨小学四年级学生杜伊诺说，“我非常喜欢高老师，因为她的课有活力、幽默，在她的课堂上我们不仅学到了许多知识，还学到了许多做人的道理。”
在探索学校管理之道的过程中，高贵处处要求自己以身作则，起到表率作用。要求教师、学生做到的，自己首先做到。担任校长以来，无论天气如何恶劣，她都坚持到校。仍然担任三到六年级四个班的英语课教师，除学校工作以外，尽力为学生们上足课时。
面对普通话校园推广困难的情况。高贵天天带头坚持说普通话，校园里、课堂上，和教师谈话，与学生交流，她都始终用普通话去讲、去说。在她的感染下，中年教师敢大胆去说普通话了，老教师们也开始尝试着尽量用普通话去讲课。
这些可喜的变化，让高贵看到了学校发展的新希望。为了带动老师们加强业务学习，她自己坚持通过各种教学资料和网络潜心学习教学方法，不断充实自己，以出色的业务素质先后获得“国培计划——‘知行中国’小学班主任培训优秀学员”、牡丹区师德标兵、教学能手、优秀教师等荣誉。以自己的行动带动其他老师去学习和提高，也赢得了同事们的尊敬。
今年已50多岁的业务校长常守建说：“我快教半辈子学了，也抓了多年的业务，但是我从心里佩服高贵，她有思想有灵气，这么年轻做到这些不容易。”
留守儿童是她的“偏爱”
高贵校长通过调查了解到，学校三分之二的学生是留守儿童，家庭教育薄弱。为了有效防止每周五天的学校教育被两天的家庭教育抹杀，高贵经常带领教师们到学生家里走访，及时了解学生的思想状况，找寻加强家校联系的途径。
她还常常到校门口和接送孩子的学生家长交流，了解学生的家庭教育情况，和家长交流怎样做好学生的教育工作，把自己搜集的家庭教育知识整理好送给家长。许多家长被她的负责精神和朴实感动，积极配合学校搞好孩子的家庭教育。
今年春节开学后，高贵开始筹建家长学校。虽然还有很多工作需要做，但是高贵对这个管理方法有着坚定的信心和决心。
“这种家校联合的家长学校初见成效，但是几百位家长，什么性格的都有，完全实现家长学校时机还不成熟，但是无论遇到什么困难，只要是为了学生，我都会努力地为学生创建一个民主、科学、公平的教育环境。”高贵说。
（责编：李强）
