大众网记者 崔智琪 通讯员 韩蕊 杨伞伞 定陶报道

　　5月7日，定陶区教科研中心在山大附中实验学校开展心理健康教育教研活动。教研员韩蕊与兼职心理教研员董冬梅主持活动，组织全区专兼职心理教师核心团队参与现场教研。本次活动通过视频号同步直播，其他专兼职心理教师通过线上平台参加培训学习。

　　课堂展示·共探教学模式

　　董冬梅以《我的情绪画》为主题开展八年级团体辅导，引导学生在充满安全感的氛围中释放焦躁情绪，学生通过积极创作与分享，展现出自信、自律、自强的精神风貌，并在合作中学会欣赏与担当。第三实验小学老师杜海玲的《我是谁》心理课堂则另辟蹊径，以“春风化雨”般的教学风格，通过多样化活动帮助学生建立自我认知。课程不仅培养了学生的抗挫能力与自我保护意识，更通过成长型思维训练，让学生在互动中映照出教育者慈母般的关怀。

　　深度研习·拓宽教学视野

　　山大附中实验学校老师侯蒙蒙以《缘聚你我》团建活动为示范，带领大家梳理心理课堂流程，同时培训大家如何更好的开展心理教学。侯蒙蒙不仅为心理课程教学的优化提供了诸多有益思路，还为教师们今后的教学实践指明了方向，从而有助于推动心理健康教育的持续发展。

　　携手同行·共赴心理之约

　　教研员韩蕊通过展示《扫房子技术》，带领教师进行自我心理调适。借助冥想技术引导参与者清空杂念，以“先清后补”的理念重构内心秩序。这种“教师先安己心，再育学生心智”的研修模式，既强化了教育者的情绪管理能力，也为其构建新型师生关系提供心法——当教师能以平和之心践行教育，便能在师生间、生生间播撒理解与共情的种子，让心理健康教育真正成为滋养心灵的甘霖。

　　此次教研活动既展现了定陶区域心理教育百花齐放的探索成果，更形成了专业发展的强大合力。期待通过持续深耕，让心理健康教育在定陶区绽放出更绚丽的智慧之花，助力师生共筑心灵成长的美好图景。