成武二中校长李洪学（右一）向县委书记鲁志成（左一）介绍学校情况
大众网菏泽11月30日讯（通讯员 姜振涛）改革东风劲，神州万里春。一九九三年，举全县之力兴建的成武二中在阳光雨露的沐浴和滋润下，开始破土成长。当时的二中，仅有3座楼，8个班，432名学生，30位专业教师，而且野草蛮荒，瓦砾遍地，道路坎坷不平，教育教学设施少而简陋。没有餐厅，师生只好忍受风吹、日晒、雨淋之苦；少屋缺床，师生只能席地而睡。那是一段艰难的岁月，在只有70亩的荒凉贫瘠的土地上，二中师生凭着踏平坎坷成大道的开拓精神，以将苦难踩在脚下的气魄，同心同德，披荆斩棘，奋力攀登，最终取得初战大捷，全校师生高考之后尽开颜。
虽时过境迁，但那一段历史往事对很多人来说至今还历历在目，记忆犹新。
经过二十年的风雨兼程，二中旧貌换新颜：鲜花盛开，绿树成荫，高楼林立，设施一流，名师荟萃，荣誉等身。就规模而言，如今的二中校园达百余亩，学生近6000人，专业教师超过480人。虎踞龙蟠今胜昔，二中已从一株孱弱的幼苗成长为一棵根深、干壮、枝繁、叶茂、果硕的参天大树，成为菏泽市教育园地里一道亮丽的风景。
根深篇
求木之长者，必固其根本，因为它是营养之基、水分之源。根深才能干壮，才能枝繁叶茂，硕果累累。人靠物质食粮生存，靠精神支撑和发展。对于学校这棵大树来说，同样也靠精神支撑和发展，而且还要靠文化引领，精神和文化乃学校之根。
走进成武二中，给你印象最深的很可能是这里种类繁多的花草树木和丰富厚重的校园文化。二中校园里花草树木确实很多，月季、玫瑰、玉兰、木槿、紫薇、紫荆、樱花、海棠们，五光十色，争奇斗艳；棕榈、法桐、垂柳、栾树、桃树、白杨、山楂树、石榴树、樱桃树、柿子树等，千姿百态，却又错落有致。二中不仅花草树木俯仰可见，文化景观也比比皆是：校训、孔子像、拓荒牛、责任石、文化碑、砺志园、春华园、秋实圃、兰蕙圃、领航舵、事业鼎、德育展室、荣誉展室、文化长廊、雕塑“展翅雄鹰”“托起明天的太阳”、屏风“一帆风顺”，不一而足；名言警句、名校一览、诗词文赋、绘画书法、美丽家乡、师生作品等内容应有尽有。伯乐楼、树人楼、行知楼、思源楼、厚德楼、圣陶楼、汇文楼、博美阁、星辰苑、陶然居，从一座座楼房的命名，你会真切地感受到文化和文明的气息在这里涌动。穿梭在花草树木、文化景观和鳞次栉比的高楼之间，你会对自然的和谐、文化的芬芳和文明的延续多一点了解，你会欣喜地发现原来自然、文化和文明在这里早已融为一体，进而会产生很多美好的遐想。2011年11月省督学傅收桂主任代表省规范化学校复评检查组对成武二中曾这样评价：“进校门后让人精神为之一振。校园文化层次高，具有较强的科学性、艺术性和特色性，学校切切实实做到了用环境育人。成武二中无论是校园文化还是师生面貌，与周边环境反差特别大，进成武二中就好像进入了一个新的天地。”
如果说花草树木带给二中的是自然美，那么校园文化带给二中的则是人文美。自然净化人的心灵，文化陶冶人的情操。温馨美好的校园育人氛围，在润物细无声中提高了师生的思想品质和人文素养。近年来，成武二中好人好事层出不穷，已成蔚然成风之势：太行山为救聊城游客上演爱心接力的十二学子，校园里面对千元丝毫不动心的拾金不昧学生李国庆、张则政，在供电局十字路口勇救七旬老人的学生步梦薇，长年累月无微不至侍奉老人的孝贤之星教师王春艳，在校外捡到装有两千多元现金且有五六十张银行卡以及其他证件的皮包并主动上交民警最终归还失主的教师孙洪振，为白血病学生贾梦莹捐款献爱心的全校师生，一时间都被传为佳话。
一个个新闻报道，一封封感谢信，一面面锦旗，是褒奖，是证明，更是二中精神和文化的美丽呈现。
干壮篇
干壮，树木才能挺拔。学校的领导团队，就好比树干。成武二中历任校长和班子成员都表现出了高超的教育管理能力，他们带领二中从一个高峰奔向另一个高峰，创造了一个又一个奇迹。现任校长李洪学自师范院校毕业后，三十年来，他一直从事教育工作，并且乐此不疲。他从最基层干起，勤勤恳恳，兢兢业业，曾连续十多年从事高三历史教学和高三班主任工作。一个个春夏秋冬，一场场风霜雨雪，就这样在星移斗转和夙兴夜寐中成为过往。因品质优秀，业务过硬，成绩出类拔萃，1996年他被创建不久的成武二中委以重任，成为学校首届年级部主任。此后，他历任成武二中后勤校长、业务校长、校长。
李洪学校长在教书育人和管理学校上专业，敬业，科学，属于专家型的领导。他积极进取，精益求精，既是市优质课一等奖和省优质课二等奖的获得者，又是市教学能手、市优秀教师。他1991年和1999年两次被评为省优秀教师，1999年被评为县首届十大名师，2003年被评为县专业技术拔尖人才，2007年被授予省第二届“百名优秀校长”荣誉称号，2008年被中国教育学会聘请为“学校教学管理最优化变革研究”实验学校课题组组长，2010年被评为县精神文明建设工作先进个人，2011年任成武二中校长，2012年他负责申报的“阅读经典，全面提升高中学生语文素养”课题被省教学研究室列为2012年度山东省教学研究课题。他热爱学习，勤于思考，善于总结，近年来先后发表了多篇教育论文，如《重视信息反馈，善于矫正调控》《莫忽视家长教育》《名师培养是慢功夫》等。在他的带动下，成武二中管理团队近两年先后阅读了《今天我们如何做教育》《中国著名校长的管理细节》《名师名校长教育讲演录》《学校高效管理六讲》《聆听梦想的声音》等书籍。阅读就会思考，思考就会进步，他和他的管理团队对此深有体会。
一所年轻的学校，在前进的道路上还有许多沟坎、险滩和高坡需要跨越。二中经不起人为的折腾，更输不起，必须凝心聚力、不遗余力向前进发。带着这样的忧患意识和危机意识，二中领导团队前赴后继，像蜜蜂一样辛勤，像土地一样奉献，像泰山石一样坚定，像拓荒牛一样奋进，不断超越，全心全意全力描画二中美好图景。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。为了自我加压，现在的二中领导团队正在认真贯彻落实《校委会成员管理及考评办法》，完善并积极践行教代会，民主测评，校长带班值周，校领导听评课、包年级、包备课组等制度，大力推行走动式管理，做到不仅自律，而且要他律。为了学校的可持续发展，二中领导团队未雨绸缪，注重从基层一线培养选拔年轻干部。根据学校规章制度，今后二中所有的中层干部都将从名师，新秀，优秀学科组长、备课组长、班主任和社团指导教师中产生。
雁翔长空头雁健，骥骋广袤首是瞻。在李洪学校长的引领下，一个团结协作、热爱学习、深入教学一线、精通业务和管理的领导团队逐渐形成，这里面既有全国优秀教师、国家特级教师、省优秀教师、教学能手，也有市优秀教师、拔尖人才和学科带头人以及县名师、拔尖人才等。
凝心才能聚力，奋进才能超越。一流的团队创造一流的业绩，成武二中二十年来的实践也充分证明了这一点。
枝繁篇
对一棵树来说，树干固然重要，但枝干同样重要。没有枝干，一棵树就成了孤零零的个体，单薄，瘦削，没有生机，最终也不会长久。教师是学校这棵大树的枝干，一枝独秀成不了气候，百枝俱秀才能形成蔚为大观之势。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。一所学校能否发展壮大，归根结底在于有没有一大批名师。而培养名师非一日之功，需要做长期而大量的工作，需要个人和学校的共同努力，最终才能厚积薄发，脱颖而出。如今的成武二中现有特级教师2人，国家级、省级优秀教师8人，省教学能手4人，省优质课获得者12人，市名师、学科带头人、教坛精英、拔尖人才10人，市教学能手70人。没有最好，只有更好。为了继续壮大名师队伍，近年来成武二中加大了名师培养的力度，根据《成武二中名师培养工程及实施方案》，学校设立了“名师工作室”，创建了名师博客圈，并定期举行“名师讲坛”活动，市县名师要一一为全体教职工作业务成长报告，为学生作学科专题讲座。今年，成武二中还隆重举行了校内名师和教坛新秀评选及表彰活动，并利用暑期组织三十三名优秀教师和管理人员赴山师大培训一周。学校评选出的校内名师目前正在陆续为全体教师上公开课，评选出的教坛新秀也在陆续为本学科教师上示范课。近日，成武二中邀请全市教坛精英近20人为该校教师上了观摩课。此外，学校还认真组织实施“青蓝工程”，积极开展青年教师业务基本功大赛和验收课活动，坚持开展每人一节录像课活动和校领导高密度深入课堂进行听评课活动，同时积极引导教师参加各级优质课、骨干教师、教学能手等比赛。
撑起长篙，向青草更青处进发。多年来，成武二中多措并举，提升教师业务能力，引领教师向名师方向发展，现已初见成效。2011年——2013年，成武二中教师有3人获省优质课一二等奖，1人获省教育科研成果二等奖，2人被评为市劳模和拔尖人才，16人获市教学能手荣誉称号，22人获市优质课奖，45人被评为市县骨干教师，2人获省“绿珠杯”音乐大赛冠军和市青年歌手大奖赛民族唱法金奖，3人被评为县拔尖人才，30多人在市高三教学研讨会及其他教学改革研讨会上作经验介绍或执教示范课。近日，成武二中教师又有1人作为全市唯一推荐人选将参加全国地理优质课比赛。
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？一流的师资队伍，确保了成武二中更多的学子在现有的基础条件下升入高一级学府。
叶茂篇
青少年学生是家庭的希望，是祖国的未来。如果说学校是大树，那么学生就是大树上的叶子，源源不断地从大树的根部和枝干汲取他们所需要的营养，从而茁壮成长。
一所学校要想让学生考出去，而且走得远，必须考虑如何做到让他们既成人又成才。强健的体魄，广博的知识，良好的习惯，优秀的品质对学生发展来说缺一不可。德才兼备，以德为先，是国家和社会选人用人的首要标准。与此相适应，立德树人就顺理成章地成为了新时期教育的根本任务。以主题教育活动带动学校工作，促进学生全面发展，提高他们的综合素质，是成武二中近年来采取的重要措施之一。学校通过认真组织军训，国防知识讲座，安全应急演练，科普知识讲座和图片展，主题班会观摩，每月之星评选，校园读书节、文化艺术节、科技节、英语节，汉字英雄大会，硬笔书法大赛，党建知识竞赛，“父亲，我想对你说”等征文比赛，“爱我中华”等演讲比赛，唱爱国歌曲比赛，“文明交通”劝导，青年志愿者社区服务，节日大型文艺汇演，心理健康知识讲座，远离烟草、远离网吧签名，参观廉政教育基地，观看爱国电影《建国大业》《建党伟业》和十八大开幕式，举行法制教育、感恩教育、励志教育报告会以及升国旗、入党入团宣誓和十八岁成人仪式等活动，不仅让二中校园充满生机和活力，而且开阔了学生视野，陶冶了情操，培养了能力。以2013年为例，成武二中学生有8人获第二十八届市青少年科技创新大赛科技创新一、二等奖，25人获市科普知识竞赛一、二等奖，4人代表市参加省高中组机器人大赛，合唱团参赛歌曲《在灿烂阳光下》获省市合唱团比赛一等奖，学生刘子腾、史世云的《我的国文化，我的中国梦》《悠悠中国梦》两篇征文获共青团中央、《语文报》社联合举办的2013“我的中国梦”全国中学生读书征文国家特等奖。
一片片绿油油、光亮亮的叶子在金色的阳光下，在如酥的雨露中，在充满爱的土壤里，茁壮成长，并且熠熠生辉。
果硕篇
文亭依旧滴苍翠，伯乐代代育英才。天道酬勤，春华秋实。自建校以来，成武二中无论是在改善教育教学设施方面，还是在教书育人领域都取得了有目共睹的成绩。由于工作突出，成绩显著，学校先后获得全国科普教育基地、全国养成教育实验学校、全国德育创新基地学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国文明交通示范学校、全国阳光体育学校、省教书育人先进单位、省教师职业道德建设先进集体、省规范化学校、省文明单位、省德育工作先进单位、省读书实践活动先进集体，省电化教育示范学校、省校本培训示范学校、省平安校园示范学校、省依法治校示范学校、省地震科普示范学校、省艺术教育示范学校、市十佳标兵单位、市四德工程建设先进单位、市全民科学素质工作先进集体等百余项国家级省市级荣誉。自2007年——2013年，成武二中已连续七年摘取一年一度的全市教育教学桂冠——高中教育教学工作先进单位，并先后六次在市教学工作会议上作典型发言。
成武二中不仅获得了百余项国家级、省市级荣誉，还为国家培养了一大批优秀人才，其中被清华大学、浙江大学、西安交通大学、同济大学、中山大学、吉林大学、武汉大学、山东大学、中国政法大学、中国邮电大学、中国海洋大学、中国美术学院、中央美术学院、南京航空航天大学、北京航空航天大学等名牌大学录取的学生就达200多人。2013年高考成武二中再创佳绩，在实现确保本科录取数量的同时，大大提高了本科录取学校的层次，有4人被哈工大录取，4人被浙江大学、山东大学、中央美术学院录取，多人被东南大学、西南政法大学、东北电力大学、东华理工大学等重点学校录取。
峥嵘岁月，奋进玉汝于成；大浪淘沙，收获满园锦绣。成武二中的办学行为和取得的成绩，《中国教师报》以《勇立潮头唱大风 追求卓越铸辉煌》为标题分两次予以全面报道，《中国青年报》《德育报》《齐鲁晚报》《菏泽日报》《牡丹晚报》等新闻媒体也多次报道成武二中事迹。
“头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服。好大一棵树，任你狂风呼”“撒给大地多少绿荫，那是爱的音符。好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土”，成武二中就是这样一棵根深、干壮、枝繁、叶茂、果硕的大树，屹然矗立在成武这片辽阔的天空。
