邵译坐在为他定制的特殊课桌前认真听课。 本报记者 王开元 摄
山东枣庄有这样一个孩子,出生时脑部缺氧,而在一岁多被家人发现异样时却为时已晚,导致了他双脚无法直立行走,他的名字叫邵译。8年来,家人劝他放弃学业进行康复治疗,却在他执拗的坚持下一次次妥协,求学的艰辛让他更加珍惜此刻来之不易的学习机会。邵译说,坐在教室里听课学习,是他最喜爱的事情。
虽患脑瘫,求学的梦从未停止
邵译的特殊状况,注定了他在求学的道路上要比其他孩子艰辛许多。8日下午三点多,记者见到了邵译的妈妈侯女士,提起邵译,侯妈妈止不住几度哽咽。
由于身体的原因,上小学的时候就有几所学校不同意接受邵译入学,这次还没等邵译小学毕业,邵译父母就早早为孩子上初中的事情奔走。虽然孩子智力没有问题,但考虑到邵译的身体状况和生活自理能力,很多学校不愿意接受邵译这个学生。连续奔走近3个月,遭到了多所学校的拒绝,直到8月份下旬,邵译上学的事情仍然没有着落。得知自己可能上不了学了,邵译告诉记者,他当时绝望地哭了。此时,各个学校招生早已确定。8月20号当父母再一次抱着希望来到山亭区翼云中学时,吕校长在了解了邵译的情况后,决定接下这个孩子,并将和老师同学们一起给这个孩子更多的关爱。邵译告诉记者:“知道可以上学了,这一次哭的特别开心,就连好几天做梦都是笑醒的。”
侯妈妈告诉记者,孩子出生时医院并没有发现异样,在孩子一岁多的时候,突然发现小邵译无法向其他孩子一样站立,到医院一检查才知道孩子由于出生时脑部缺氧损伤到了运动神经,导致双脚无法正常行走。现在的邵译只能在别人的搀扶下才能走动。上小学的时候,由于下午上两节课就放学,时间很充裕,无论是去骨科做康复还是治疗邵译都能跟得上。但是自从升入初中一个月以后,加上晚自习,侯妈妈和邵译回到家已是晚上9点多,实在挤不出康复锻炼的时间,康复锻炼跟不上,邵译明显出现走路不稳的状况。侯女士私下里偷偷跟丈夫商量,考虑到邵译在学习上并不是拔尖,如果再在身体上放弃了,以后怎么生活。于是,夫妻俩打算让邵译辍学回家。家人几次尝试做邵译的工作,邵译每次都哭得哇哇的,坚决不同意爸妈的决定,称自己只想上学。
