魏凤英

    大众网菏泽3月13日讯 今天下午，大众网记者从牡丹区教育局获悉，在2012山东教育年度新闻人物评选活动中，该区二十一中学教师魏凤英当选，成为菏泽唯一获此殊荣的教师。

　　据悉，2012山东教育年度新闻人物评选活动由山东教育社举办，在各市教育局前期推荐、申报的基础上，由山东教育社“2012山东教育年度新闻人物评选活动组委会”对2012山东教育年度新闻人物人选进行初评、复评、公示等环节，最后有10人当选2012山东教育年度新闻人物，另有10获提名奖。

　　“生命语文”教育观 语文课堂是心的交流

　　魏凤英作为语文教师，提出语文教学的功能就是给孩子一颗心，让其能细腻体察美，给孩子一双眼，让其能敏感观察美，给孩子一个大脑，让其能理性思考，有自我意识；结合自己的生命体悟，提出语文教学应遵循理解、联想、对话、共享的规律；结合课堂教学，提出语文课堂是心的交流，是情的碰撞，是思想的砥砺，师生平等，生命平等，共同成长。

　　她提出“生命语文”教学观，现主持国家级课题“陶冶性语文教学研究”实验。并且，为了让阅读形成习惯，让阅读走进社会，她每个星期天下午义务为家长、学生举办读书讲座，从小学生到初三毕业生，从老师到家长，让每个年龄段的听课者都受益匪浅。

　　德育的目的就是给孩子一个习惯——学习新知

　　魏凤英在班级管理中提出“生命教育”的理念，提出德育的目的就是给孩子一个习惯——学习新知的习惯；给孩子一个方向——人生前行的方向；给孩子一种情怀——善良美丽的情怀；给孩子一种情趣——自我疗伤、自我快乐的情趣。

　　主张德育工作要变群体管理为个体关怀，变知识传授为潜能开发，变训诫灌输为指导引领，变传道授业为人格锻塑，变训练考试为人格养成；提倡培养学生的善良与悲悯、情趣与修养、思维与理智、责任与担当、坚强与韧性。通过课堂陶冶、故事体悟、激励暗示、活动锻塑、书面关注、自身引领，为学生的一生奠基。

　　呵护班内的每一名学生 先后荣获全国、全省课堂教学大赛特等奖

　　魏凤英做过10年班主任，对每一名学生都是细心呵护，认真引领。2012年初三毕业前夕，在教学和管理事务繁多的情况下，她坚持给班内的每一名学生写信，从做人、学习、思想等方面，针对学生的个性用心培育，并结集成《推开虚掩的心门》一书，由山东人民出版社出版。

　　据了解，魏凤英先后荣获全国、全省课堂教学大赛特等奖，山东省2012年度教育创新人物，山东省德育工作先进个人，山东省教学能手，菏泽市名师，牡丹区十佳教师。